Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA
Vol 6 No 4 (2023): Oktober-Desember 2023

Upaya Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi Siswa SD Negeri 5 Tanjung Melalui Program Kampus Mengajar

Hudayti Urba Cahyani (Unknown)
Eni Suyantri (Unknown)



Article Info

Publish Date
21 Dec 2023

Abstract

Program Kampus Mengajar bertujuan untuk membantu mengatasi permasalahan-permasalahan yang ada di sekolah melalui program kerja yang disusun. Program Kampus Mengajar memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengaktualisasikan passion, semangat dan keinginan mahasiswa. SD N 5 Tanjung merupakan salah satu sekolah sasaran penempatan Program Kampus Mengajar Angkatan 6. Fokus dari Program Kampus Mengajar adalah peningkatan kemampuan Literasi dan Numerasi siswa di sekolah. Pelaksanaan Program Kampus Mengajar diawali dengan observasi awal ke sekolah, penyusunan program kerja, sosialisasi program kerja dan pelaksaan program kerja hingga akhir program. Program kerja yang dilaksanakan antara lain pembuatan pojok baca, literasi 30 menit sebelum pembelajaran dimulai, lomba baca puisi, lomba baca cerita pendek, pembuatan pohon harapan, pembuatan alat peraga edukatif, pembuatan poster perkalian, dan kunjungan ke rumah siswa. Keseluruhan program berjalan dengan baik dan lancar hinga berakhirnya Program Kampus Mengajar dan memberikan dampak positif terhadap peningkatan literasi dan numerasi siswa SD N 5 Tanjung.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jpmpi

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA (JPMPI) |e-ISSN: 2655-5263| merupakan Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat dan penerapan Ipteks yang memuat publikasi hasil kegiatan pengabdian kepada masyarakat, model atau konsep dan atau implementasinya dalam rangka peningkatan partisipasi masyarakat dalam ...