Article Per Year (5 Year)
p-Index From 2020 - 2025
0.882
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA
Eni Suyantri
Unknown Affiliation
Education

Published : 5 Documents Claim Missing Document
Claim Missing Document
Check
Articles

Found 5 Documents
Search

 1 
Implementasi Model EICCoIE Dalam Pelatihan Dan Pendampingan Kewirausahaan Mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP – Universitas Mataram Eni Suyantri; Baiq Sri Handayani; Tri Ayu Lestari
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 6 No 2 (2023): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v6i2.4110

Abstract

Tujuan penelitian adalah untuk memberikan pelatihan dan pendampingan kegiatan kewirausahaan mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi FKIP Universitas Mataram. Model pelatihan yang digunakan adalah EICCoIE yaitu exploration, identification, collaboration, coaching clinic, implementation dan evaluation. Terdapat 8 bidang usaha yang teridentifikasi dari hasil pelatihan yaitu bidang kuliner, kecantikan, fashion, handycraft, jasa, souvenir, transportasi dan alat tulis kantor. Dari 8 ide awal yang teridentifikasi dikelompokkan menjadi 4 kelompok bidang usaha yaitu kuliner, kecantikan, fashion dan jasa. Kolaborasi mahasiswa pada masing-masing bidang diperlukan untuk mengembangkan bidang usaha tersebut dan mengatasi segala permasalahan yang muncul. Coaching clinic dilaksanakan 2 tahap yaitu tahap pemberian materi dan pendampingan praktek pembuatan produk. Implementasi kegiatan usaha mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi yaitu dengan dibukanya warung mini Kebun Kopi Biologi yang menjual produk hasil pelatihan serta produk mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi lainnya. Berdasarkan hasil evaluasi, keuntungan yang didapatkan tiap bulan yaitu sebesar Rp 1.250.000,00. Disepakati pembagian keuntungan sebesar 30% untuk pengelola usaha, 50% untuk pemilik produk dan 20% untuk Program Studi Pendidikan Biologi. Keuntungan program studi selanjutnya nantinya akan digunakan untuk pengembangan usaha bagi kelompok mahasiswa usaha berikutnya sehingga kewirausahaan mahasiswa Program Studi Pendidikan Biologi dapat dilaksanakan secara berkelanjutan
Aksi Bersih Pantai dalam Rangka Pencegahan Pencemaran Pesisir di Kawasan Ekowisata Bale Mangrove Tri Ayu Lestari; Agil Al Idrus; Baiq Sri Handayani; Eni Suyantri
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 6 No 2 (2023): April-Juni
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v6i2.4124

Abstract

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk memberikan kesadaran dan mengajak masyarakat beserta wisatawan untuk menjaga kebersihan pantai kawasan ekowisata Bale Mangrove Lombok Timur. Metode yang digunakan adalah metode observasi dan partisipasi dengan tiga tahapan kegiatan pada partisipan. Hasil dari pengabdian ini menunjukkan bahwa kegiatan gerakan bersih pantai dapat diselenggarakan dengan lancar dan dapat meningkatkan pola pikir masyarakat dalam mencegah pencemaran lingkungan. Lebih dari 100 orang yang terdiri kalangan pemerintah, dosen, mahasiswa, masyarakat sekitar dan wisatawan turut berpartisipasi dalam kegiatan ini. Sampah yang ditemukan terdiri dari tiga kategori yaitu sampah yang berasal dari masyarakat pesisir, wisatawan dan alam seperti ranting kayu. Sampah plastik merupakan masalah yang perlu diperhatikan karena dapat menimbulkan dampak buruk terhadap ekosistem laut dan lingkungan sekitar pantai. Kegiatan gerakan bersih pantai ini berhasil meningkatkan kesadaran dan kepedulian masyarakat dalam menjaga kebersihan pantai serta mempromosikan kelestarian ekosistem pantai dan meningkatkan daya kunjung wisatawan ke pantai.
Pemberdayaan Remaja Putus Sekolah melalui Program Perina Bangkit di Desa Perina, Kecamatan Jonggat, Kabupaten Lombok Tengah Astika, Leni; Hariadi; Nabilah Nisa’uzzakiyyah; Sisi Samarina; Lisa Cahyani; Eni Suyantri
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 6 No 4 (2023): Oktober-Desember 2023
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v6i4.6617

Abstract

Tujuan Program Perina Bangkit ialah untuk menekan angka pengangguran yang ada di Desa Perina dengan memanfaatkan daun turi sebagai jaje anget (kripik). Metode dan tahapan langkah yang digunakan dalam program ini terdiri dari tahap penetapan base-line, identifikasi kebutuhan mitra, strategi kegiatan penyusunan rancangan monitoring, solusi peran dan konstribusi pihak terkait. Program Perina Bangkit menghasilkan anak remaja putus sekolah yang produktif sehingga mampu menekan angka penggangguran di Desa Perina. Mitra telah melaksanakan dua kali produk dengan menghasilkan keuntungan sebesar Rp 85.000,00 sekali produksi dengan hasil produk sebanyak 47 pcs. Program Perina Bangkit diharapkan dapat terus berjalan sehingga masyarakat Desa Perina, khususnya Ibu-ibu PKK dan remaja putus sekolah selaku mitra memiliki produktivitas sehingga angka pengangguran di Desa Perina dapat berkurang.
Upaya Peningkatan Kemampuan Literasi dan Numerasi Siswa SD Negeri 5 Tanjung Melalui Program Kampus Mengajar Hudayti Urba Cahyani; Eni Suyantri
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 6 No 4 (2023): Oktober-Desember 2023
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v6i4.6621

Abstract

Program Kampus Mengajar bertujuan untuk membantu mengatasi permasalahan-permasalahan yang ada di sekolah melalui program kerja yang disusun. Program Kampus Mengajar memberikan kesempatan bagi mahasiswa untuk mengaktualisasikan passion, semangat dan keinginan mahasiswa. SD N 5 Tanjung merupakan salah satu sekolah sasaran penempatan Program Kampus Mengajar Angkatan 6. Fokus dari Program Kampus Mengajar adalah peningkatan kemampuan Literasi dan Numerasi siswa di sekolah. Pelaksanaan Program Kampus Mengajar diawali dengan observasi awal ke sekolah, penyusunan program kerja, sosialisasi program kerja dan pelaksaan program kerja hingga akhir program. Program kerja yang dilaksanakan antara lain pembuatan pojok baca, literasi 30 menit sebelum pembelajaran dimulai, lomba baca puisi, lomba baca cerita pendek, pembuatan pohon harapan, pembuatan alat peraga edukatif, pembuatan poster perkalian, dan kunjungan ke rumah siswa. Keseluruhan program berjalan dengan baik dan lancar hinga berakhirnya Program Kampus Mengajar dan memberikan dampak positif terhadap peningkatan literasi dan numerasi siswa SD N 5 Tanjung.
Optimalisasi Peran Mahasiswa Universitas Mataram Sebagai Mitra Strategis dalam Program MBKM-Mandiri: Asistensi Mengajar di SMA 1 Lingsar Zurati, Desy Ayu Nur; Fadhilah Apriani; Baiq Laili Nisfi Siami Masruri; Saindi Purmasari; Lulu Dwi Lestari; Aprianti; Herlina; Eni Suyantri
Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA Vol 8 No 1 (2025): Januari-Maret 2025
Publisher : Universitas Mataram

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | DOI: 10.29303/jpmpi.v8i1.10255

Abstract

Program MBKM-Mandiri Asistensi Mengajar di SMAN 1 Lingsar memberikan ruang bagi mahasiswa Universitas Mataram untuk berkontribusi sebagai mitra strategis dalam mendukung pengelolaan dan pengembangan kegiatan sekolah. Tujuan utama dari program ini adalah menggali peran dan dampak keterlibatan mahasiswa dalam aktivitas pengajaran, manajerial, dan pengelolaan kegiatan sekolah, baik intrakurikuler maupun ekstrakurikuler. Mahasiswa juga dilibatkan dalam supervisi, pelaksanaan program kerja, serta penguatan nilai wiyata mandala. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif untuk menganalisis keterlibatan dan kontribusi mahasiswa selama program berlangsung. Hasil penelitian menunjukkan bahwa program ini memberikan dampak positif bagi, tidak hanya bagi mahasiswa dalam hal pengembangan kompetensi dan keterampilan di luar kampus, tetapi juga bagi SMA N 1 Lingsar dalam meningkatkan efektivitas pembelajaran dan pengelolaan kegiatan. Selain itu, program ini turut memperkuat hubungan antara universitas dan mitra sekolah dalam mendukung keberhasilan pendidikan.
Co-Authors Agil Al Idrus Aprianti Astika, Leni Baiq Laili Nisfi Siami Masruri Baiq Sri Handayani Fadhilah Apriani Hariadi . Herlina Hudayti Urba Cahyani Lisa Cahyani Lulu Dwi Lestari Nabilah Nisa’uzzakiyyah Saindi Purmasari Sisi Samarina Tri Ayu Lestari Zurati, Desy Ayu Nur