Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan
Vol. 1 No. 2 (2023): September 2023

Upaya Peningkatan Kemampuan Menulis Invitation Card Siswa VIII SMP Pancasila Kota Bengkulu Melalui Writing Process Approach

Yanti, Aksa Okta Putri (Unknown)

Article Info

Publish Date
04 Dec 2023

Abstract

Beberapa masalah dalam pembelajaran bahasa inggris anatara lain adalah dalam hal membaca, berbicara, mendengar dan menulis. Kemampuan berkomunikasi dalam pengertian yang utuh adalah kemampuan berwacana. Peneliatian ini bertujuan untuk menganalisis peningkatan kemampuan menulis invitation card melalui writing process approach. Penelitian ini adalah siswa kelas VIII berjumlah 20 orang. Teknik pengumpulan data menggunakan tes. Hasil analisis data nilai rata rata siswa prasiklus 63,55, pada siklus 1 nilai rata rata siswa 73,35 dan siklus II nilai rata rata siswa 74,9. Tiap siklus mengalami peningkatan. Jadi hasil belajar siswa pada peningkatan kemampuan menulis invitation card melalui writing process approach meningkat. Implikasi penelitian diharapkan guru bahasa inggris untuk menggunakan writing process approach karena dapat meningkatkan kemampuan menulis invitation card

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan
Website

Abbrev

edusiana

Publisher

Yayasan Almahmudi Bin Dahlan

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

Edusiana: Jurnal Ilmu Pendidikan menerbitkan artikel ilmiah yang meliputi hasil kajian ilmiah di bidang pendidikan baik yang dilakukan oleh guru, dosen maupun peneliti independent. Kajian tersebut meliputi, filsafat pendidikan, psikologi pendidikan, bimbingan dan konseling pendidikan, metodologi ...