Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi
Vol. 3 No. 1 (2024): Januari - Maret

Pengaruh Pendidikan Matematika Realistik Indonesia terhadap Minat Belajar Matematika

Mayesty, Desintha Paxia (Unknown)
Khuzaini, Nanang (Unknown)
., Sustianta (Unknown)

Article Info

Publish Date
16 Feb 2024

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pendekatan pembelajaran Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) terhadap minat belajar matematika kelas XII. Penelitian ini adalah penelitian kuasi eksperimen menggunakan rancangan kelompok non-ekuivalen. Penelitian ini dilakukan di SMAN 1 Sedayu pada tahun ajaran 2023/2024. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XII. Instrumen yang digunakan adalah angket minat belajar dengan model angket skala likert. Setelah dilakukan perlakuan, data yang didapatkan kemudian dianalisis menggunakan uji parametrik paired sample test kemudian dilanjutkan dengan uji independent sample tes. Taraf signifikansi yang digunakan adalah 0,05. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikan antara pembelajaran matematika dengan PMRI terhadap minat belajar matematika siswa.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi
Website

Abbrev

jpst

Publisher

CV. Information Technology Training Center - Indonesia

Subject

Automotive Engineering Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan, Sains dan Teknologi (E-ISSN : 2963-5373) Merupakan Jurnal Penelitian dan Kajian Ilmiah yang diterbitkan oleh CV.ITTC – INDONESIA. Redaksi menerima kiriman hasil kajian dan penelitian di bidang ilmu , Pengembangan dan implementasi model pembelajaran, Pengembangan bahan ajar, ...