JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Jalur Komunikasi yang berhasil: Strategi Peningkatan Keterampilan Anak Muda dalam Berbicara dan Mendengar

Kartini, Kartini (Unknown)
Fatika, Annisa (Unknown)
Pulungan, Wahyuni (Unknown)
Sherllina, Sherllina (Unknown)
Andini, Andini (Unknown)



Article Info

Publish Date
07 Jan 2024

Abstract

keberhasilan komunikasi antar pribadi tetap kunci dalam membentuk hubungan yang bermakna dan memberdayakan individu. Dalam konteks ini, penelitian ini tidak hanya akan mengeksplorasi tantangan dan hambatan yang dihadapi anak muda dalam berkomunikasi, tetapi juga menawarkan strategi konkret untuk mengatasi kendala-kendala tersebut. Dengan merinci strategi peningkatan keterampilan berbicara dan mendengar, artikel ini tidak hanya menggali potensi konflik komunikasi, tetapi juga menawarkan solusi praktis Dalam penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk menggali lebih dalam tantangan komunikasi yang dihadapi oleh anak muda, menginvestigasi pengaruh teknologi yang memengaruhi interaksi interpersonal mereka, serta mengeksplorasi strategi efektif dalam berbicara dan mendengar. Artikel ini bertujuan untuk menyelidiki dan memberikan pandangan mendalam tentang strategi yang dapat meningkatkan keterampilan komunikasi anak muda, terutama dalam dua aspek utama: berbicara dan mendengar. Meskipun interaksi sosial anak muda cenderung dipengaruhi oleh media sosial dan komunikasi digital, komunikasi antar pribadi yang sukses tetap menjadi kunci dalam membentuk hubungan yang bermakna dan memberdayakan individu, pentingnya keterampilan komunikasi antar pribadi bagi generasi muda di era yang semakin terkoneksi dan dipengaruhi oleh teknologi. Dalam menghadapi tantangan unik, strategi peningkatan keterampilan berbicara dan mendengar menjadi kunci. Artikel ini menyoroti pentingnya komunikasi interpersonal dalam membentuk hubungan yang bermakna dan memberdayakan individu. Dengan mengikuti strategi yang telah terbukti berhasil, anak muda dapat menjadi komunikator yang lebih efektif dan percaya diri.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...