JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Penerapan Teknologi Mesin Penggulung Benang untuk Pengrajin Ulos Ragi Hotang di Desa Patumbak

Ginting, Rendy (Unknown)
Barus, Emelia br (Unknown)
Pardede, Renita Cristin (Unknown)
Sinulingga, Jekmen (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 Mar 2024

Abstract

Patumbak ialah salah satu kampung yang menggunakan alat tradisional di Kabupaten Deli Serdang untuk pembuatan ulos. Adapun alat tradisional bertenun yang dipakai secara manual hingga sekarang yakni seperti Benang dibuat dari kapas melalui proses yang disebut pemintalan kapas, atau saraha. Fungsi sandaran ini adalah untuk menahan benang dan memasukkan pengait. Garis yang akan dipintal distabilkan dengan bantuan pagabe. Pemisahan benang menjadi tombak dilakukan dengan hatulungan. Setelah senar dibelah menjadi bentuk seperti tombak, papan digunakan untuk penggulungan. Pewarna direndam dalam pot tanah liat. Anian digunakan untuk pengikatan benang sehingga memudahkan pembuatan ulos. alat kayu berisi tongkat pendek yang ditempelkan, tergantung ukuran yang ingin dibuat. Untuk mengatasi permasalahan di atas maka dilakukanlah penerapan teknologi mesin penggulung bahkan sampai peroses tahap finising dibuat secara mudah. Adapula proses memintal benang dibagi menjadi beberapa tahap yaitu desain serta uji kinerja untuk mesin. Mesin pada benang otomatis akan diberikan kepada pemilik usaha agar dapat meningkatkan tingkat efisiensi pada proses penggulungaan serta dapat membantu pengrajin tenun dalam melakukan penggulungan benang tenun ini. Pada setiap proses ini menunjukkan bahwa bantuan dari mesin penggulung benang secara otomatis membuat mudah dan juga pemilik usaha lebih ringan untuk kinerja kain tenun ragi hotang.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...