JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 1 (2024): April 2024

Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Karyawan melalui Kepuasan Kerja pada PT. Bank Pengkreditan Rakyat

Husna, Suci Nurul (Unknown)
Yenni, Zefri (Unknown)
Candra, Yeki (Unknown)



Article Info

Publish Date
26 Mar 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya Pengaruh motivasi dan disiplin kerja terhadap kinerja karyawan melalui kepuasan kerja pada PT. Bank Pengkreditan Rakyat. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh karyawan di PT. Bank Pengkreditan Rakyat, pengambilan sampel menggunakan teknik sampel jenuh sehingga sampel yang diambil adalah 30 karyawan di PT. Bank Pengkreditan Rakyat. Metode analisis induktif pada penelitian ini menggunakan alat analisis Structural Equation Modeling (SEM) dengan menggunakan program Smart partial least square (Smart PLS). Hasil penelitian yang didapat adalah terdapat pengaruh signifikan antara motivasi terhadap kepuasan kerja pada PT. Bank Pengkreditan Rakyat, tidak terdapat pengaruh signifikan antara disiplin kerja terhadap kepuasan kerja pada PT. Bank pengkreditan rakyat, terdapat pengaruh signifikan antara motivasi terhadap kinerja karyawan pada PT. Bank Pengkreditan Rakyat, tidak terdapat pengaruh signifikan antara disiplin kerja terhadap kinerja karyawan pada PT. Bank Pengkreditan Rakyat, terdapat pengaruh signifikan antara kepuasan kerja terhadap kinerja karyawan pada PT. Bank Pengkreditan Rakyat, kepuasan kerja tidak memediasi motivasi terhadap kinerja karyawan pada PT. Bank Pengkreditan Rakyat, kepuasan kerja tidak memediasi disiplin kerja terhadap kinerja karyawan pada PT. Bank Pengkreditan Rakyat.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...