JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 2 (2024)

Relevansi Nilai-Nilai Pendidikan Karakter yang Terkandung di dalam Kurikulum Merdeka dengan Pemikiran Ibnu Miskawaih

Qouri, Najwa Rachmani (Unknown)
Madina, Nandia Putri (Unknown)
Nuraeni, Heni Ani (Unknown)



Article Info

Publish Date
20 May 2024

Abstract

Karakter merupakan hal yang penting untuk diajarkan kepada peserta didik sedini mungkin. Pada kurikulum merdeka pendidikan karakter sudah ada dan tertuang ke dalam profil pelajar Pancasila. Pendidikan karakter juga sudah ada semenjak masa kejayaan Islam, banyak pemikiran-pemikiran dari para tokoh Islam mengenai pendidikan karakter salah satunya adalah Ibnu Miskawaih. Tujuan penelitian yaitu mengkaji relevansi nilai-nilai pendidikan karakter yang terkandung di dalam kurikulum Merdeka dengan pemikiran Ibnu Miskawaih. Metode penelitian yang digunakan adalah studi pustaka, yaitu dengan mengkaji jurnal, buku, serta referensi lainnya. Hasil penelitian ini yaitu pemikiran Ibnu Miskawaih menunjukkan kesesuaian dan relevansi yang kuat dalam pembentukan individu yang berakhlak mulia, mandiri, dan berkontribusi positif dalam masyarakat.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...