JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 2 (2024)

Pengembangan Media Pembelajaran E-Modul Berbasis Penelitian Ekosistem Danau Linow di SMA Negeri 1 Tatapaan

Salunusa, Kandita Juliet (Unknown)
Sumampouw, Herry Maurits (Unknown)
Rawung, Livana Dethris (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Jun 2024

Abstract

Pemanfaatan media sebagai alat pendidikan dalam proses pembelajaran erat kaitannya dengan teknologi. E-modul adalah alat digital yang tepat untuk tujuan pendidikan kontemporer. Tujuan dari proyek ini adalah untuk membuat modul digital (e-modul) untuk pendidikan biologi yang didasarkan pada penelitian ekosistem Danau Linow yang dilakukan di SMA Negeri 1 Tatapaan. Penelitian ini menggunakan metodologi penelitian dan pengembangan (R&D), khususnya menggunakan model ADDIE yang dirumuskan oleh Dick dan Carry. Pendekatan tersebut terdiri dari lima proses berurutan, yaitu: analisis, desain, pengembangan, implementasi, dan evaluasi. Validasi ahli media memperoleh skor sebesar 98,3% dengan kategori sangat sesuai, sedangkan validasi ahli materi memperoleh skor sebesar 94,15% dengan kategori sangat sesuai. Penilaian guru biologi memperoleh nilai 90,7% dengan kategori sangat sesuai, dan hasil angket siswa memperoleh nilai 83,6% dengan kategori sangat sesuai. Hasil tersebut menunjukkan bahwa media yang dikembangkan berkualitas, layak digunakan, dan tidak memerlukan revisi lebih lanjut.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...