JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 2 (2024)

Pengaruh Model Discovery Learning Berbantuan Media Audiovisual Terhadap Keterampilan Menulis Teks Berita Siswa Kelas VII SMP Negeri 1 Kerinci

Tri Utami, Leony (Unknown)
Hafrison, Mohamad (Unknown)

Article Info

Publish Date
18 Jul 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan keterampilan menulis teks berita siswa kelas VII SMP Negeri 1 Kerinci sebelum dan sesudah menggunakan model discovery learning berbantuan media audiovisual, serta menganalisis pengaruh model tersebut terhadap keterampilan menulis siswa. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest-posttest pada sampel 25 siswa kelas VII B dari populasi 128 siswa. Hasil penelitian menunjukkan keterampilan menulis siswa meningkat dari rata-rata 61,83 (Cukup) menjadi 86,33 (Baik Sekali) setelah menggunakan model discovery learning berbantuan media audiovisual, dengan uji-t menunjukkan thitung = 8,39 > ttabel = 1,711, sehingga disimpulkan model tersebut berpengaruh signifikan terhadap keterampilan menulis teks berita siswa.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Website

Abbrev

jptam

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...