JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 2 (2024)

Pengembangan Media Pembelajaran Geografi Berbasis Flipbook di Kelas XI SMAN 1 Batusangkar

Hendri Zulkarnain, Nadya (Unknown)
Rahmanelli, Rahmanelli (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Jul 2024

Abstract

Tujuan dari penelitian ini untuk mengembangkan media pembelajaran berbasis flipbook di kelas XI SMAN 1 Batusangkar dan untuk menganalisis kepraktisan media pembelajaran geografi berbasis flipbook dikelas XI SMAN 1 Batusangkar. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah Research and Development (RND) dengan model pengembangan 4D yang dikembangkan oleh Thiagarajan (1974). Model pengembangan ini terdiri dari 4 tahap yaitu pendefinisan (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate). Penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data dengan melakukan observasi dan angket, dengan teknik analisis data yang diukur dengan menggunakan skala likert. Dari hasil penelitian ditemukan bahwa media pembelajaran geografi berbasis flipbook dikelas XI SMAN 1 Batusangkar berada dalam kategori sangat valid, dengan nilai validitas materi sebesar 95%, validitas media sebesar 89% dan nilai validitas bahasa sebesar 90%. Sedangkan uji praktikalitas berada dalam kategori sangat praktis, dengan memperoleh nilai praktikalitas 91,67% dari guru dan memperoleh nilai praktikalitas 85,24% dari peserta didik.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...