JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 2 (2024)

Desain Media Pembelajaran Terintegrasi Teknologi Augmented Reality pada Konsep Kimia untuk Fase E Kimia SMA/MA

Liza, Wira Rahma (Unknown)
Guspatni, Guspatni (Unknown)



Article Info

Publish Date
01 Aug 2024

Abstract

Teknologi Augmented Reality memungkinkan interaksi antara dunia nyata dan benda-benda di dunia maya dalam bentuk tiga dimensi. Dengan keunggulan tersebut, media pembelajaran ini akan menjadi media pembelajaran yang dapat meningkatkan semangat belajar siswa terhadap materi konsep kimia, terutama pada materi kimia yang bersifat abstrak dan membutuhkan media pembelajaran yang tepat untuk memvisualisasikannya. Perancangan media pembelajaran terintegrasi teknologi Augmented Reality menggunakan tiga software utama, antara lain Unity 3D, Easy AR, dan Blender 3D. Jenis penelitian ini adalah Educational Design Research (EDR) dengan model pengembangan Plomp. Penelitian ini terbatas pada self-evaluation sehingga menghasilkan prototipe II berupa aplikasi pembelajaran yang siap diuji lebih lanjut. Diharapkan media pembelajaran ini dapat menciptakan suasana belajar yang menyenangkan dan bermakna sehingga dapat menarik minat belajar siswa.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...