JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 2 (2024)

Analisis Pengelolaan Komponen Sekolah dengan Pendekatan Manajemen Berbasis Sekolah di SDN 037 Karya Indah Kampar

Desi Fitriani (Unknown)
Firdaus2 (Unknown)
Romaningsih (Unknown)
Hendri Marhadi4 (Unknown)



Article Info

Publish Date
07 Aug 2024

Abstract

Manajemen Berbasis Sekolah (MBS) adalah suatu pendekatan dalam pengelolaan sekolah yang menempatkan pusat keputusan dan tanggung jawab pada level sekolah itu sendiri, dengan memberikan kewenangan yang lebih besar kepada kepala sekolah dan komunitas sekolah dalam mengelola berbagai aspek operasional dan pengembangan pendidikan. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana Pengelolaan Komponen Sekolah dengan Pendekatan Manajemen Berbasis Sekolah di SDN 037 Karya Indah. Mengevaluasi efektivitas MBS dalam meningkatkan mutu pendidikan di SDN 037 Karya Indah. Metode Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pengumpulan data yang dilakukan secara observasi, wawancara. Hasil dari penelitian Pengelolaan Komponen Sekolah dengan Pendekatan Manajemen Berbasis Sekolah di SDN 037 Karya Indah adalah pengelolaan komponen yaitu, 1). Sumber Daya Manusia (SDM), 2). Pendanaan dan pengelolaan keuangan, 3). Bahan materi dan sarana prasarana, 4). Metode pembelajaran, 5). Pengelolaan mesin dan peralatan teknologi.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jptam

Publisher

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...