JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Vol. 8 No. 2 (2024)

Penggunaan Multimedia Interaktif untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas III UPT SDN 060925 Medan Amplas

Sari, Widya Puspita (Unknown)
Khayroiyah, Siti (Unknown)
Ningsih, Ayu Melatih (Unknown)
Nurjanah, Nurjanah (Unknown)
Nasution, Hidayati Hijjah (Unknown)

Article Info

Publish Date
24 Aug 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III. Penelitian ini menggunaan metode PTK. Teknik pengumpulan data ini menggunakan wawancara dan aktivitas siswa. Peneliti mendapatkan data dari guru melalui dokumen nilai dan hasil wawancara. Penggunaan media web Wordwall selama proses pembelajaran dapat digunakan untuk mengevaluasi tingkat keterlibatan dan hasil belajar siswa yang lebih baik. Hasil dari aktivitas belajar siswa pada siklus Imenunjukkan hasil 15 siswa, atau 59%, masuk ke kategori "Baik". Di siklus II, 18 siswa atau 78% masuk ke kategori "Sangat Baik", yang menunjukkan bahwa siswa memiliki kemampuan untuk meningkatkan kemampuan matematika dengan menggunakan media web Wordwall.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
JURNAL PENDIDIKAN TAMBUSAI
Website

Abbrev

jptam

Publisher

Universitas Pahlawan Tuanku Tambusai

Subject

Social Sciences

Description

Jurnal Pendidikan Tambusai is Jurnal Electronic which contains the results of research and literature studies related to the field of education, including; regulation of education, learning activities, learning strategies, teacher professionalism, students, education and education personnel, issues ...