Griya Journal of Mathematics Education and Application
Vol. 4 No. 2 (2024): Juni 2024

Systematic Literature Review: Media Pembelajaran Berbasis Android Untuk Memfasilitasi Kemampuan Pemahaman Konsep Matematis

Nur'aini, Fatma Azzahra (Unknown)
Nurul Arfinanti (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Jun 2024

Abstract

Kemajuan teknologi memudahkan bidang pendidikan terutama pada proses pembelajaran. Keefektifan pembelajaran dapat tercapai melalui inovasi dalam pembelajaran, salah satunya adalah memanfaatkan media pembelajaran digital. Aplikasi Android menjadi alternatif media untuk membangkitkan motivasi dalam memahami materi. Penelitian ini bertujuan untuk melakukan kajian literatur artikel terdahulu tentang penggunaan media pembelajaran berbasis Android untuk memfasilitasi kemampuan pemahaman konsep peserta didik. Metode yang digunakan adalah Systematic Literature Review. Pengumpulan data dilakukan dengan menelaah dan mereviw artikel-artikel terkait media pembelajaran berbasis Android dalam memfasilitasi pemahaman konsep yang dipublikasikan dalam rentang waktu 2019-2024. Terdapat 15 artikel jurnal nasional dan prosiding seminar yang digunakan dalam penelitian ini, yang diperoleh melalui Google Scholar. Berdasarkan penelitian ini diperoleh hasil bahwa penggunaan media pembelajaran berbasis Android dapat memfasilitasi pemahaman konsep matematika dan memberikan dampak positif pada pembelajaran matematika.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

Griya

Publisher

Subject

Education Mathematics

Description

Griya Journal of Mathematics Education and Application adalah Jurnal Matematika dan Pendidikan Matematika yang dikelola oleh Program Studi S1 Pendidikan Matematika Universitas Mataram. Fokus dan ruang lingkup dari jurnal ini adalah artikel ilmiah baik berupa hasil penelitian, review artikel maupun ...