Penggunaan Aplikasi Belajar Bahasa Arab di Kalangan Anak-Anak

Rahmani, Asti Agustina
Padilah, Alda Rizki

Madani: Multidisciplinary Scientific Journal
Vol 2, No 8 (2024): Vol. 2, No. 8, 2024

Seiring dengan kemajuan teknologi pendidikan, aplikasi pembelajaran bahasa menjadi alat penting dalam proses belajar-mengajar. Penelitian deskriptif ini menganalisis literatur yang ada tentang penggunaan aplikasi pembelajaran bahasa Arab, dengan tujuan mengidentifikasi manfaat, tantangan, dan dampaknya terhadap peningkatan kemampuan berbahasa Arab siswa. Data dikumpulkan dari berbagai literatur, termasuk jurnal, buku, dan artikel ilmiah yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa aplikasi pembelajaran bahasa Arab dapat meningkatkan motivasi belajar, menyediakan akses materi yang lebih luas, dan memungkinkan pembelajaran yang lebih fleksibel. Namun, tantangan seperti kebutuhan infrastruktur teknologi yang memadai dan keterampilan digital pengguna juga ditemukan. Penelitian ini merekomendasikan peningkatan infrastruktur teknologi pendidikan dan pelatihan penggunaan aplikasi bagi pengajar dan siswa untuk memaksimalkan manfaat aplikasi pembelajaran bahasa Arab.