Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini
Vol. 1 No. 2 (2024): January

Pengaruh Penggunaan Media Pembelajaran Berbasis Android Terhadap Perkembangan Motorik Anak Usia Dini di Kabupaten Pati

Wirahno, Dewi Nugrahastuti (Unknown)
Sahrul, Sahrul (Unknown)
Marfu’ah, Sri (Unknown)
Fathonah, Siti (Unknown)
Jannah, Mifthakhul (Unknown)
Rinjani, Erna (Unknown)
Kusbiantari, Dyah (Unknown)
Djunaedi, Ari (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Jan 2024

Abstract

Media Pembelajaran merupakan salah satunya yaitu pembelajaran berbasis andoid. Penelitian dilaksanaka pada lembaga PAUD sekabupaten Pati yang terdiri dari 4 lembaga PAUD yaitu RA AW, PP AR, KB TB, KB MS dengan jumlah subjek 70 anak. Sebelum anak melaksanakan penanaman kecambah, peneliti melakukan tutorial dulu didepan semua subjek yang akan menjadi sampelnya karena media yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan smartphone (HP). Hasil penelitian yang dilaksanakan pada 4 lembaga pendidikan Anak Usia Dini di Kabupaten Pati bahwa instrumen instrumen yang disusun terdiri dari 4 indikator dan 8 item butir pernyataan dapat dikatakan valid. menjadi tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran android terhadap perkembangan motorik anak usia dini. Pembelajaran menggunakan media berbasis android sangat mempengaruhi perkembangan motorik anak usia dini. Berdasarkan pada 2 Coefficientsa nilai signifikansi 0,000 < 0,005 dan nilai t hitung sebesar 5,180 sedangkan pada t tabel 0,1958 (t hitung 5,180>0,1958). Maka dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh yang signifikansi menggunakan media pembelajaran berbasis android terhadap motorik Anak Usia Dini.       

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

paud

Publisher

Subject

Education Mathematics Other

Description

Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) ISSN 3026-4081 is a scientific journal published by Indonesian Journal Publisher. PAUD publishes four issues annually in the months of October, January, April, and July. This journal only accepts original scientific research works (not a review) that have not ...