GEMBIRA (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Vol 2 No 04 (2024): AGUSTUS 2024

IMPLEMENTASI PROGRAM BTQ BERBASIS METODE UMMI DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER RELIGIUS ANAK DI DESA TALANG SEBARIS

Adrian Topano (Unknown)
Ika Rosaria (Unknown)
Mia Pulmasari (Unknown)
Septi Melia (Unknown)
Alyza Cayla Najwa Juniarti (Unknown)
Aas Fransiska (Unknown)
Dita Hermiki Rahmadona (Unknown)
Muhammad Dwiky Ananda (Unknown)
Muzaro’ah (Unknown)
Devin Ferdiansyah (Unknown)
E. Ela Harum Sari (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 Aug 2024

Abstract

Kemampuan anak dalam membaca dan menulis Al-Qur'an yang tidak sesuai dengan kaidah tajwid yang benar berdampak pada menurunnya nilai karakter religius mereka karena kebiasaan membaca dan menulis Al-Qur'an secara sembarangan. Menanamkan karakter religius pada anak merupakan bagian penting dari pendidikan, terutama bagi anggota masyarakat yang memiliki nilai-nilai keagamaan yang tinggi. Mahasiswa melakukan hal-hal dengan membuat Program Kerja Membaca dan Menulis Al-Qur'an (BTQ) sebagai sarana dalam mengembangkan karakter religius anak secara maksimal. Tujuan mahasiswa melakukan pengabdian adalah untuk melatih dan membiasakan anak-anak membaca Al-Qur’an dan menulisnya sesuai kaidah yang benar, sehingga dapat membentuk karakter religius yang baik pada diri setiap anak. Pelaksanaan pengabdian ini dilakukan dengan pembelajaran tatap muka menggunakan metode ummi. Hasil dari kegiatan pengabdian ini adalah program BTQ memeberikan dampak posistif pada karakter religius anak. Hal ini dibuktikan dengan kebiasaan anak-anak membaca Al-Qur’an sesuai dengan kaidah-kaidah yang benar.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jurnal

Publisher

Subject

Religion Humanities Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Education Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Gembira: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Gembira, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts ...