Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Vol 4 (2023): Peran Pendidikan Dasar Dalam Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Era 5.0

Pengaruh Model Pembelajaran Take and Give Berbantuan Media Flash Card Terhadap Cara Berpikir Kritis Siswa

Nur Huda (Universitas PGRI Madiun)
Candra Dewi (Universitas PGRI Madiun)
Cerianing Putri Pratiwi (Universitas PGRI Madiun)

Article Info

Publish Date
24 Aug 2023

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Take and Give berbantuan media Flash card terhadap cara berpikir kritis siswa kelas V. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif,menggunakan strategi rancangan eksperimen semu random sampling subjek penelitian ini adalah 17 siswa kelas V si salah satu SDN Kecamatan Ngebel. Hasil penelitian dengan uji-t menunjukkan bahwa thitung= 6,346 dan ttabel = 1,694 dengan taraf signifikasi 0,05 atau 5% yakni nilai thitung= 6,346 dan ttabel = 1,694 sehingga  ditolak dan diterima, maka dapat ditarik kesimpulan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran take and give berbantuan media flash card terhadap cara berpikir kritis siswa kelas V SD.

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Prosiding Konferensi Ilmiah Dasar
Website

Abbrev

KID

Publisher

Universitas PGRI Madiun

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

Konferensi Ilmiah Dasar merupakan seminar nasional yang diselenggarakan oleh program studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) FKIP Universitas PGRI Madiun. Luaran dari Konferensi Ilmiah Dasar adalah prosiding online pada bidang pendidikan dasar yang sesuai dengan tema seminar yang diselenggarakan. ...