Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series
Vol 7, No 3 (2024): Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series

Menempa Generasi Berkarakter: Kajian Pustaka Tentang Strategi Efektif Pendidikan Karakter di Era Digital

Intan Cahya Annisa (Unknown)
Ira Agustina (Unknown)
Laela Nur Khasanah (Unknown)
Nabilah Apriliyani (Unknown)



Article Info

Publish Date
18 Aug 2024

Abstract

Perkembangan teknologi saat ini menjadikan pendidikan karakter sangat penting bagi generasi muda, terutama yang rentan terpengaruh teknologi tanpa memikirkan dampaknya. Artikel ini bertujuan menganalisis strategi pendidikan karakter yang efektif di era digital, membahas dampak positif dan negatif teknologi terhadap pembentukan karakter, serta upaya membentuk generasi berkarakter di era digital. Menggunakan metode studi pustaka dengan mencari informasi yang sesuai tema pada artikel dan jurnal nasional kemudian dianalisis. Diperoleh hasil strategi pendidikan karakter yang efektif melibatkan kolaborasi antara sekolah, orang tua, masyarakat, dan teknologi, dampak positif teknologi digital terhadap pembentukan karakter berupa mudahnya akses informasi dan pembelajaran, sedangkan dampak negatif teknologi digital berupa mudahnya akses ke konten negatif yang mempengaruhi perilaku. Upaya membentuk generasi berkarakter melibatkan moral, etika, ketrampilan sosial, menghindari perilaku negatif, membentuk pemikiran kritis, dan meningkatkan hubungan sosial. Kajian pustaka ini diharapkan memberikan wawasan penting dalam merancang strategi pendidikan karakter efektif di era digital untuk membentuk generasi muda yang kuat.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

SHES

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Social, Humanities, and Educational Studies (SHEs): Conference Series is a peer-reviewed interdisciplinary journal with broad coverage, consolidate basic and applied research activities by publishing the proceedings of the conference in all areas of the social sciences, humanities and ...