PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA SISWA KELAS IV SDN 101765 BANDAR SETIAPENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS WEBSITE WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR PENDIDIKAN PANCASILA SISWA KELAS IV SDN 101765 BANDAR SETIA

Musdalifa Tumanggor (Universitas Negeri Medan)
Irsan Irsan (Universitas Negeri Medan)
Apiek Gandamana (Universitas Negeri Medan)
Waliyul Maulana Siregar (Universitas Negeri Medan)
Masta Marselina Sembiring (Universitas Negeri Medan)

JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA
Vol 22, No 1 (2024): JURNAL KELUARGA SEHAT SEJAHTERA

Media Pembelajaran Wordwall Tingkatkan Hasil Belajar di SD Negeri 101765 Bandar Setia Penelitian ini mengembangkan dan mengevaluasi media pembelajaran berbasis website Wordwall untuk mata pelajaran Pendidikan Pancasila di kelas 4 SD Negeri 101765 Bandar Setia. Menggunakan model Research and Development (R&D) dengan ADDIE, penelitian ini melibatkan 20 siswa kelas 4A. Hasil penelitian menunjukkan bahwa media pembelajaran berbasis website Wordwall tergolong "Sangat Layak" dan "Sangat Praktis". Media ini terbukti efektif meningkatkan hasil belajar siswa, dengan peningkatan dari 46,75% pada pretest menjadi 87,50% pada posttest. Kesimpulannya, media pembelajaran berbasis website Wordwall terbukti efektif untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas 4 dalam mata pelajaran Pendidikan Pancasila di SD Negeri 101765 Bandar Setia. Media ini membantu siswa lebih memahami materi dengan cara yang menarik dan interaktif, sehingga meningkatkan motivasi dan partisipasi mereka dalam pembelajaran. Penelitian ini memberikan kontribusi positif dalam pengembangan media pembelajaran inovatif yang berbasis teknologi, khususnya untuk meningkatkan hasil belajar siswa di sekolah dasar.