Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI)
Vol. 4 No. 4 (2024): Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI), 2024 (4)

Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Platform “Si Giras Gesit” pada Komunitas Guru Belajar SDN Margorejo I (KGB) Surabaya

Untari, Sri Kis (Unknown)
Rosmiati, Rosmiati (Unknown)



Article Info

Publish Date
28 Oct 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi pengaruh penggunaan platform Si Giras Gesit terhadap peningkatan pemahaman materi dan kompetensi guru dalam Komunitas Guru Belajar (KGB) SDN Margorejo I, Surabaya. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan pendekatan pretes dan postes, diikuti dengan observasi dan wawancara. Jumlah responden yang terlibat sebanyak 30 guru, dengan rata-rata skor pretes sebesar 65 dan rata-rata skor postes sebesar 85, yang menunjukkan peningkatan sebesar 20 poin. Teknik analisis data menggunakan N-Gain. Berdasarkan hasil postes, 90% responden menunjukkan peningkatan pemahaman dalam penguasaan materi yang diajarkan melalui platform Si Giras Gesit. Selain itu, platform ini juga memfasilitasi kolaborasi antar guru dan memberikan fleksibilitas dalam proses belajar. Meskipun terdapat beberapa kendala teknis, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan platform Si Giras Gesit berpengaruh positif terhadap peningkatan kompetensi guru, baik secara pedagogik maupun profesional. Temuan ini diharapkan dapat mendorong penggunaan teknologi serupa dalam pengembangan profesional guru di masa depan.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

jppi

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Other

Description

Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Indonesia (JPPI) dengan p-ISSN: 2797-2879 dan e-ISSN: 2797-2860 merupakan jurnal pendidikan dan pembelajaran yang menerbitkan artikel hasil kajian teori dan hasil penelitian dibidang pendidikan dan pembelajaran pada satuan pendidikan sekolah dasar, satuan ...