Keterampilan Kolaborasi Mahasiswa dalam Pembelajaran Eksploratif Fenomena Lokal dan Global mengenai Radiasi Cahaya Matahari dan Suhu di Danau Tondano

Agnes Jainef Anggelina Ruitan (Universitas Negeri Manado)
Ni Wayan Suriani (Universitas Negeri Manado)
Anneke Tienneke Rondonuwu (Universitas Negeri Manado)
Alfrits Komansilan (Universitas Negeri Manado)
Brian Ricard Wola (Sekolah Tinggi Keguruan dan Ilmu Pendidikan (STKIP) Persada Evav Tual)
Milan Kisy Rogahang (Universitas Negeri Manado)
Grisye Ichnetsya Z. Mirontoneng (Universitas Negeri Manado)

Journal On Teacher Education (Jote)
Vol. 4 No. 4 (2023): Journal on Teacher Education

Pembelajaran eksploratif dengan memanfaatkan lingkungan alam sekitar sebagai sumber belajar dapat menjadi alternatif untuk menyajikan proses perkuliahan yang lebih menarik dan kolaboratif. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui keterampilan kolaborasi mahasiswa dalam pembelajaran eksploratif fenomena lokal dan global mengenai radiasi cahaya matahari dan suhu di Danau Tondano. Penelitian yang dilakukan peneliti adalah penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, observasi, dan dokumentasi. Intrumen yang dipakai dalam penelitian ini adalah lembar observasi keterampilan kolaborasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu analisis data secara deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keterampilan kolaborasi mahasiswa dalam pembelajaran eksploratif fenomena lokal dan global mengenai radiasi cahaya matahari dan suhu di Danau Tondano memperoleh nilai 89 termasuk dalam kategori sangat baik.