Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Vol. 5 No. 3 (2023): JURNAL PEMIKIRAN DAN PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN (JP-3)

Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Melalui Konseling Individual Dengan Pendekatan Realita Peserta Didik Kelas XI

Anindyka Alif Pratiwi (Pendidikan Profesi Guru Prajabatan Bimbingan dan Konseling Universitas Negeri Makassar)
farida aryani (Unknown)
kartina maming (Sma 12 Luwu Timur)

Article Info

Publish Date
23 Dec 2023

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan Kedisiplinan Siswa dalam menaati Tata Tertib Melalui Konseling Individual dengan Pendekatan Realita Siswa Kelas XI SMAN 12 Luwu Timur. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan (action Research) yang terdiri dari: Perencanaan, Pelaksanaan, Pengamatan, dan Refleksi. Subjek penelitian ini siswa kelas XI MIPA 2 SMA Negeri 12 Luwu Timur. Berdasarkan hasil penelitian tindakan bahwa Konseling Individual dengan Pendekatan Realita dapat Meningkatkan Kedisiplinan Siswa dalam menaati Tata Tertib Siswa Kelas XI SMAN 12 Luwu Timur.

Copyrights © 2023




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran
Website

Abbrev

Pendidikan

Publisher

Rayhan Intermedia

Subject

Education

Description

Jurnal Pemikiran dan Pengembangan Pembelajaran (JP-3) merupakan media publikasi karya ilmiah yang diterbitkan oleh Rayhan Intermedia. Jurnal ini diterbitkan dalam rangka untuk mempromosikan dan menyebarluaskan pengetahuan serta teknologi yang berhubungan dengan pembelajaran dan dunia pendidikan ...