Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan
Vol. 1 No. 2 (2022): Civilia: Jurnal Kajian Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan

Internalisasi Nilai – Nilai Moderasi Beragama Pada Perilaku Mahasiswa Semester Awal

Nenden Dalfa Zakiyah Saniyah (UIN Syarif Hidayatullah)
Zaenul Slam (UIN Syarif Hidayatullah)



Article Info

Publish Date
13 Nov 2022

Abstract

Paham ekstremisme dan radikalisme merambah pada dunia pendidikan, Terutama di Kota Tangerang Mahasiswa Awal Semester Pada PTN dan PTS lebih rentan terhadap gerakan radikal dikarenakan cara pandang yang cenderung melihat masalah agama secara hitam putih.  Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan dan menganalisis upaya mahasiswa pada semester awal dalam menanamkan nilai-nilai moderasi beragama dan membangun sikap moderasi bagi mahasiswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Dari hasil penelitian ini didapatkan bahwa mahasiswa mendapatkan paham radikalisme dari beberapa faktor diantaranya pergaulan, kemampuan dalam mencari sumber belajar tentang agama. Akan tetapi setiap mahasiswa memiliki nilai-nilai internalisasi dalam memaknai radikalisme, sehingga mereka memiliki wawasan moderasi beragama. Salah satunya dengan beberapa kegiatan seperti perkumpulan dan penyaringan wawasan keagaamaan yang moderat.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

civilia

Publisher

Subject

Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Other

Description

Civilia, Jurnal Hukum dan Pendidikan Kewarganegaraan, sebuah jurnal akademik yang berfokus pada studi kewarganegaraan yaitu pendidikan kewarganegaraan (kurikulum, pengajaran, media pembelajaran, dan evaluasi), pendidikan politik, pendidikan hukum, pendidikan moral, dan pendidikan multikultural. Kami ...