Journal of Education and Teacher Training Innovation (JETTI)
Vol. 2 No. 1 (2024): Journal of Education and Teacher Training Innovation (JETTI)

Reading the Qur’an at funerals between Custom and Worship in Libya (Descriptive-Analytical Study): قراءة القرآن على الجنائز بين العادة والعبادة في ليبيا (دراسة وصفية تحليلية )

Soleh, Achmad Khudori (Unknown)
Al-Sanhaji, Saleh Abdul Rahman Al-Senussi Youssef (Unknown)
Zainuddin, Zainuddin (Unknown)



Article Info

Publish Date
19 Sep 2024

Abstract

قراءة القرآن على الجنائز بين العادة والعبادة في ليبيا، هذا عنوان من العناوين التي لم يتم البحث فيها من قبل بحثا علميا بالنظر في إلى ظروف الناس وعاداتهم ونظرتهم إلى هذه المسألة في ليبيا، وذلك لما له من أهمية علمية للوقوف عن الأسباب الرئيسية وراء تمسك الناس بها. هل أهل ليبيا يعتبرون هذا الفعل من العادات أو هو من صميم العبادات، أو يتردد بين العادة والعبادة، وكيف أثر هذا في اختلاف الحكم الشرعي بسبب هذا التردد. إن هذه القضية من القضايا الفقهية القديمة، وهي محل نزاع بين الفقهاء في وصول الثواب للميت من عدمه، وهذا قد دونت به الكثير ممن المؤلفات والبحوث، ولكن الجديد هنا أنهم استخدموا القياس في الاستدلال على جواز من يرى ذلك، وركن إلى ظاهر النصوص من منعه، وأن هذه القضية في ليبيا تتردد بين العادة والعبادة، ومن حيث أنها مرتبطة بالقرآن والدعاء بعده والصدقة، فإن هذه عبادة من العبادات الشرعية، ومن حيث ارتباطها وتعاقها بالجنائز وتعد من مراسم العزاء فإنها تدخل في العادات، وعلى هذين التقسيمين يختلف الحكم، فمن يرى أنها للعادات أقرب حكم بجوازها انطلاقا من قاعدة الأصل في العادات الجواز إلا بدليل، وخلافه من يرى أنها من العبادات أخذ بتكملة القاعدة، الأصل في العبادات التوقف إلا بدليل.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

JETTI

Publisher

Subject

Education

Description

The Education and Teacher Training Innovation Journal specifically publishes journal articles in the field of education which include: character building multicultural education nature based education Islamic education Innovative pedagogy Learning model Learning analytics Service learning Active ...