Pinisi Journal Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Vol 2, No 2 (2022): Juli

Penerapan Model PBL Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa di Kelas V SDN 640 Ponnori

Abd Rahman (SDN 640 Ponnori)
Andi Dewi Riangtati (Universitas Negeri Makassar)
Sarinikmah,S.Pd Sarinikmah Sarinikmah (UPT SD Negeri Kompleks IKIP I)



Article Info

Publish Date
31 Jul 2022

Abstract

Kurangnya kemandirian belajar siswa di kelas V SDN 640 Ponnori yang disebabkan karena kurangnya keaktifan siswa dalam proses pembelajaran.. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirin belajar siswa dengan menerapan model PBL kelas V V SDN 640 Ponnori tahun ajaran 2020/2021. Penelitian ini dilakukan pada 15 siswa. Data dalam penelitian ini dikumpulkan melalui teknik observasi dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah analisis data kualitatif. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa ada peningkatan kemandirian siswa. Peningkatan tersebut dapat dilihat pada setiap siklus. hasil siklus I sikap kemandirian siswa berada pada  kategori cukup, sedangkan siklus II prsentase meningkat menjadi kategori baik.

Copyrights © 2022






Journal Info

Abbrev

pjp

Publisher

Subject

Other

Description

Pembelajaran di PGSD maupun di Sekolah Dasar yang membahas tentang kurikulum, teknologi pembelajaran, manajemen sekolah, dan kebijakan pendidikan di sekolah ...