INKUIRI : Jurnal Pendidikan IPA
Vol 13, No 3 (2024): INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA

Studi Literatur: Penerapan Model Shared Pada Pembelajaran IPA Terpadu di Indonesia Tahun 2015-2023

Rosyda, Laila (Unknown)

Article Info

Publish Date
30 Oct 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menemukan, mendefinisikan, menganalisis dan mempelajari lebih lanjut tentang jenis-jenis temuan pembelajaran IPA terpadu oleh Forgarty. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kualitatif dan akan menyelidiki artikel terkait pada tahun 2015 hingga 2023. Analisis yang akan digunakan dalam penelitian ini dilakukan secara induktif yang berarti menarik kesimpulan tentang berbagai jenis pembelajaran terpadu yang ada di Indonesia. Hasil 10 temuan yang sesuai mengenai jenis pembelajaran IPA menemukan bahwa implementasi tipe pembelajaran IPA terpadu berdampak baik pada hasil belajar, keterampilan literasi sains, dan kemampuan pengetahuan. Berbagi ilmu pengetahuan terpadu berguna untuk pembelajaran, sehingga dapat digunakan sebagai referensi belajar di kelas.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
INKUIRI : Jurnal Pendidikan IPA
Website

Abbrev

inkuiri

Publisher

Universitas Sebelas Maret

Subject

Agriculture, Biological Sciences & Forestry Astronomy Biochemistry, Genetics & Molecular Biology Chemistry Decision Sciences, Operations Research & Management Earth & Planetary Sciences Education Energy Environmental Science Materials Science & Nanotechnology Physics Other

Description

INKUIRI Jurnal Pendidikan IPAis a peer-reviewed open-access journal. The journal disseminates papers written based on the results of study and review of literature in the sphere of natural sciences education, biology education, physics education, and chemistry education in primary, secondary, and ...