Jurnal Hasil-Hasil Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat (JHP2M)
Vol. 3 No. 2 (2024): Volume 03 Nomor 02 (Oktober 2024)

Pelatihan Pembuatan Penelitian Tindakan Kelas pada Guru-Guru SD Negeri Inpres Hartaco Indah

Abdurahman Hamid (Jurusan Matematika, Universitas Negeri Makassar)
Ahyani Mirah Liyani (Jurusan Matematika, Universitas Negeri Makassar)
Muhammad Syarifuddin Rahman (Jurusan Matematika, Universitas Negeri Makassar)
Ayu Rahayu (Jurusan Matematika, Universitas Negeri Makassar)



Article Info

Publish Date
31 Oct 2024

Abstract

Tujuan dari penelitian tindakan kelas, atau PTK, adalah untuk memecahkan masalah-masalah kemasyarakatan. PTK dilaksanakan dengan terlebih dahulu melakukan analisis metodis terhadap permasalahan tersebut. Temuan penelitian tersebut kemudian dijadikan landasan untuk menyelesaikan permasalahan ini. Observasi dan evaluasi dilakukan selama fase implementasi rencana yang telah ditetapkan, dan hasilnya digunakan sebagai dasar refleksi atas peristiwa yang terjadi selama fase ini. Rencana aksi selanjutnya kemudian diperbaiki dan disempurnakan berdasarkan hasil proses refleksi ini. Langkah-langkah di atas diulangi dan dilanjutkan hingga mencapai tingkat keberhasilan tertentu. Tujuan kegiatan pengabdian adalah agar masyarakat memahami apa itu PTK, cara kerja, dan cara pelaksanaannya sehingga dapat mereka lakukan sendiri. Guru di SD Negeri Inpres Hartaco Indah menjadi sasarannya. Metode ceramah, pendekatan tanya jawab, dan metode contoh merupakan teknik yang digunakan. Dengan adanya program ini, diharapkan para guru dapat lebih memahami PTK, mulai dari apa itu PTK, cara kerjanya, serta cara membuat dan memanfaatkannya.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

JHP2M

Publisher

Subject

Humanities Education Library & Information Science Social Sciences Other

Description

The aim of this journal publication is to disseminate the conceptual thoughts or ideas and research results that have been achieved in the area of community services. This journal focuses on the main problems in the development of the sciences of community services areas as follows: Education for ...