Jurnal Tecnoscienza
Vol. 9 No. 1 (2024): TECNOSCIENZA

Analisis Kualitas Produk Pintu Dengan 7 (Tujuh) Alat Seven Tools

Jaya Suwondo , Ampar (Unknown)
Purnamayudhia, Onny (Unknown)



Article Info

Publish Date
25 Oct 2024

Abstract

Perkembangan industri yang menghasilkan produk berbahan dasar dari kayu saat ini sangat kompetitif. Terdapat berbagai jenis kayu yang sudah bersertifikat FSC-COC yang bisa dimanfaatkan untuk proses produksi. Jenis-jenis kayu tersebut sangat diperlukan untuk meningkatkan mutu produk pintu. Tujuan penelitian ini adalah mengendalikan dan mengurangi terjadinya produk pintu yang defect pada saat proses produksi berlangsung  menggunakan metode seven tools. Adapun hasil dari penelitian ini adalah data Check Sheet dengan jumlah pengamatan sebanyak 16 jenis cacat produk dan frekuensi sejumlah 125 proses, data Histogram menunjukkan tampilan dari jumlah cacat terendah hingga tertinggi dengan rata-rata frekuensi sebesar 7,0, data Diagram Pareto menunjukkan hasil yang bervariatif dengan prosentase cacat tertinggi yaitu cacat ke 2 sebesar 612%, data pada Diagram Sebab Akibat didapatkan hasil bahwa penyebab kegagalan proses produksi disebabkan oleh 5 faktor yaitu metode, mesin, material, lingkungan, manusia. Untuk Scatter Diagram data yang diolah cukup tersebar merata, diagram aliran (Flowchart) menunjukkan aliran proses produksi, hasil Control Chart dihasilkan nilai CL = 0,1322, UCL = 0,2394, LCL = 0,1258. Hasil penelitian ini, dapat disimpulkan bahwa hasil proses produksi pintu dapat dianalisis dengan metode Seven Tools. Karena dengan adanya metode ini, setiap produk yang dihasilkan dapat diminimalisir terjadinya defect atau cacat produk.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

TECNOSCIENZA

Publisher

Subject

Civil Engineering, Building, Construction & Architecture Computer Science & IT Engineering Mathematics Other

Description

TECNOSCIENZA is an academic journal on the issued related to engineering, earth science, and technology. Published actually in April and October. It is open to all scientist, researchers, education practitioners, and other scholar. Therefore this journal welcomes to various topics that have recieved ...