Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi
Vol 7 No 2 (2024): Edu Sociata : Jurnal Pendidikan Sosiologi

Walking Rainbow: Cara Kreatif Mengajarkan Warna dan Ilmu Fisika

Annisa, Istawatul (Unknown)
Ansari, Selpi Ayu (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Dec 2024

Abstract

Artikel ini membahas eksperimen "Walking Rainbow" sebagai pendekatan kreatif untuk mengajarkan konsep warna dan prinsip fisika kepada anak-anak. Eksperimen ini memanfaatkan fenomena kapilaritas untuk memindahkan cairan berwarna di antara gelas, menciptakan efek visual pelangi. Dengan bahan sederhana dan metode yang mudah diikuti, eksperimen ini menjadi alat pendidikan yang menarik dan efektif. Artikel ini juga mengeksplorasi potensi eksperimen ini dalam meningkatkan pemahaman anak tentang ilmu pengetahuan sekaligus merangsang rasa ingin tahu mereka. Hasil penelitian ini menunjukkan Eksperimen "Walking Rainbow" adalah alat pendidikan yang sederhana namun efektif untuk mengajarkan konsep warna dan prinsip dasar fisika kepada anak-anak. Dengan memanfaatkan bahan yang mudah ditemukan, eksperimen ini dapat diterapkan di rumah maupun sekolah. Selain itu, pendekatan visual dan interaktifnya membuatnya ideal untuk meningkatkan minat anak terhadap sains. Penelitian lebih lanjut dapat mengeksplorasi pengaruh eksperimen ini terhadap pemahaman konseptual anak dalam jangka panjang.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

ES

Publisher

Subject

Religion Education Environmental Science Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Edu Sociata adalah jurnal program studi pendidikan sosiologi STKIP Bima yang merupakan jurnal online (online journal system), dimana para dosen dapat mempublikasikan hasil penelitiannya secara berkala. Di jurnal ini para dosen aktif melakukan penelitian sebagaimana tuntutan Tri Dharma Perguruan ...