Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An
Vol 4 No 3 (2024): NOVEMBER

PENERAPAN METODE EKSPERIMEN UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4 DI SD INPRES OTOMBAMBA

WULA , AGUSTINA HILNETISIA (Unknown)
MITE , MARIA CHYIANTIA PUTRI DON (Unknown)
MISI, SENSIA PUTRI (Unknown)
KABELEN , ANGELA EMA (Unknown)



Article Info

Publish Date
27 Nov 2024

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar IPA menggunakan metode eksperimen pada siswa kelas IV SDI OTOMBAMBA.Artikel membahas penerapan metode eksperimen untuk meningatkan hasil belajar siswa kelas 4. Metode eksperimen melibatkan siswa secara aktif dalam proses pembelajaran dengan melakukan percobaan-percobaan untuk membuktikan atau menemukan konsep-konsep yang dipelajari. metode eksperimen dapat membantu siswa kelas 4 untuk memfisualisasikan konsep-konsep abstrak melalui kegiatan praktek langsung,selain itu metode eksperimen juga dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan kemampuan memecahkan masalah siswa melalui kegiatan merancang, melaksanakan,dan menarik kesimpulan dari percobaan, siswa akan terlatih untuk menganasisis, mengevaluasi, dan menera[pkan penetahuan yang diperoleh dalam artikel ini. Kami akan membahas tentang eksperimen, selain itu metode eksperimen juga dapat menigkatkan kemampuan berpikir kritis,dan kemampuan memecahkan masalah siswa. Melalui kegiatan merancang, melaksanakan, dan menarik kesimpulan dari percobaan,siswa akan terlatih untuk menganalisis,mengevaluasi dan menerapkan pengetahuan yang diperoleh.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

primed

Publisher

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences Other

Description

Jurnal PRIMED:Primary Education Journal atau Jurnal Ke-SD An merupakan sebuah jurnal yang didedikasikan untuk publikasi hasil penelitian yang berkualitas dalam bidang ilmu sekolah dasar, inovasi pembelajaran, metode pembelajaran, media pembelajaran, inovasi pembelajaran, dan manajemen pembelajaran. ...