Jurnal Syntax Imperatif : Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan
Vol. 5 No. 6 (2025): Jurnal Syntax Imperatif: Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan

Efektivitas Positive psychoteraphy Group dalam Meningkatkan Konsep Diri Positif pada Remaja Putri yang Kehilangan Figur Ayah Akibat Perceraian

Susanto, Magdalena Florensia (Unknown)
Chusairi, Achmad (Unknown)



Article Info

Publish Date
14 Jan 2025

Abstract

Penelitian ini menguji efektivitas Positive Psychotherapy Group dalam meningkatkan konsep diri positif pada remaja perempuan yang kehilangan figur ayah akibat perceraian. Penelitian menggunakan desain pretest-posttest control group dengan 8 partisipan (Musia = 14,25 tahun) dari populasi 37 remaja yang memiliki konsep diri negatif. Data dikumpulkan menggunakan Tennessee Self Concept Scale-2 (TSCS) yang diadaptasi oleh Mochtan (2019). Hasil paired sample t-test menunjukkan perbedaan signifikan pada kelompok eksperimen sebelum dan sesudah intervensi (p = 0.048 < 0.05), sementara kelompok kontrol tidak menunjukkan perbedaan signifikan (p = 0.67 > 0.05). Uji efektivitas menunjukkan effect size sebesar 1.37 (> 0.8), mengindikasikan efek besar dalam peningkatan konsep diri. Kesimpulannya, Positive Psychotherapy Group adalah intervensi yang efektif untuk meningkatkan konsep diri positif pada remaja perempuan yang kehilangan figur ayah akibat perceraian.

Copyrights © 2025






Journal Info

Abbrev

syntax-imperatif

Publisher

Subject

Religion Humanities Languange, Linguistic, Communication & Media Social Sciences

Description

Syntax Imperatif. Jurnal Ilmu Sosial dan Pendidikan adalah jurnal yang diterbitkan dua bulan sekali oleh CV. Syntax Corporation Indonesia. Jurnal Syntax Imperatif akan menerbitkan artikel-artikel ilmiah dalam cangkupan ilmu sosial dan pendidikan. Artikel yang dimuat adalah artikel hasil penelitian, ...