Jurnal Pendidikan Jarak Jauh
Vol. 2 No. 2 (2024): December

Pengaruh Pembelajaran Daring dan Luring Bagi Peserta didik Pada Sekolah SMA Negeri 44 Jakarta

Ayu Wulandari (Unknown)
Sulhana Mariffa (Unknown)
Nafisah Amalia Bil Husna (Unknown)
Rizma Amelia Az-Zahra (Unknown)
Alfie Rizqia Rachmi (Unknown)
Firda Amalia Insany (Unknown)

Article Info

Publish Date
06 Dec 2024

Abstract

Penelitian ini menguji pengaruh pembelajaran daring dan luring pada siswa SMA Negeri 44 Jakarta. Menggunakan metode kuantitatif dengan sampel sebanyak 36 siswa, penelitian ini bertujuan untuk membandingkan keefektifan kedua metode pembelajaran tersebut. Data dikumpulkan melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan uji statistik meliputi validitas, reliabilitas, normalitas, dan uji-t. Hasil penelitian menunjukkan terdapat perbedaan yang signifikan antara pembelajaran daring dan luring, dengan nilai t hitung sebesar -4,151. Temuan ini memberikan wawasan penting untuk pengembangan strategi pembelajaran yang lebih baik di masa depan.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Jurnal Pendidikan Jarak Jauh
Website

Abbrev

jpjj

Publisher

Indonesian Journal Publisher

Subject

Education Other

Description

Jurnal Pendidikan Jarak Jauh ISSN 3031-4283 is a scientific journal published by Indonesian Journal Publisher. JPJJ publishes four issues annually in the months of September, December, March, and June. This journal only accepts original scientific research works (not a review) that have not been ...