p-Index From 2020 - 2025
12.758
P-Index
This Author published in this journals
All Journal Dinamika Akuntansi Keuangan dan Perbankan Majalah Ilmiah Fisioterapi Indonesia JKMS : Jurnal Ilmu Komunikasi Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurnal Online Mahasiswa (JOM) Bidang Perikanan dan Ilmu Kelautan Jurnal Ilmiah Mahasiswa FEB Jurnal Kultur Demokrasi VIVID Journal of Language and Literature JOURNAL OF HEALTHCARE TECHNOLOGY AND MEDICINE KOVALEN: Jurnal Riset Kimia Jurnal Inovasi dan Pembelajaran Fisika Science and Technology Indonesia FIKRI : Jurnal Kajian Agama, Sosial dan Budaya Transformatika: Jurnal Bahasa, Sastra, dan Pengajarannya Jurnal Farmasi Galenika (Galenika Journal of Pharmacy) Jurnal Akuntansi : Kajian Ilmiah Akuntansi (JAK) Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi Pendas : Jurnah Ilmiah Pendidikan Dasar Journal of Education Action Research Abdimas Umtas : Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat Jurnal Public Policy Media Karya Kesehatan JURNAL BIOEDUCATION Jurnal Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (JBIPA) Ghaidan: Jurnal Bimbingan Konseling Islam dan Kemasyarakatan PARETO : Jurnal Ekonomi dan Kebijakan Publik Jurnal Kesehatan Pasak Bumi Kalimantan Al-Muaddib : Jurnal Kajian Ilmu Kependidikan JK Unila (Jurnal Kedokteran Universitas Lampung) JURNAL BIOSHELL Jurnal Pendidikan Guru (JPG) Narotama Jurnal Teknik Sipil JAKED Jurnal Bina Ilmu Cendekia Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia (Repetisi) JAMMI Jurnal Jeumpa JIKEM: Jurnal Ilmu Komputer, Ekonomi dan Manajemen Jurnal Perak Malahayati : Pengabdian Kepada Masyarakat Jawda: Journal of Islamic Education Management Bulletin of Community Engagement Global Health Science (GHS) Journal of Indonesian Management Jurnal Ilmu Pendidikan (SOKO GURU) Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran NUSANTARA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Jurnal Ilmu Pendidikan dan Sosial PKM Linggau: Jurnal Pengabdian dan Pemberdayaan Masyarakat Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kearifan Lokal (JIPKL) International Journal of Economics and Management Research PIJAR: Jurnal Pendidikan dan Pengajaran Cakrawala: Jurnal Pengabdian Masyarakat Global Dewantara: Jurnal Pendidikan Sosial Humaniora Journal Of Resource Management, Economics And Business (REMICS) Ta'rim: Jurnal Pendidikan dan Anak Usia Dini Journal of Biobased Chemicals (JOBC) Lencana: Jurnal Inovasi Ilmu Pendidikan Jurnal Komunikasi Pubmedia Jurnal Penelitian Tindakan Kelas Indonesia Alkhidmah: Jurnal Pengabdian dan Kemitraan Masyarakat Nian Tana Sikka: Jurnal Ilmiah Mahasiswa Acta Holistica Pharmaciana Saber: Jurnal Teknik Informatika, Sains dan Ilmu Komunikasi Cendikia Pendidikan Jurnal Pendidikan Jarak Jauh Jurnal Media Akademik (JMA) Jurnal Dialektika Publik Al-Kharaj: Jurnal Ekonomi, Keuangan & Bisnis Syariah Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia (JPPI) Jurnal Hukum Keluarga Islam MERDEKA: Jurnal Ilmiah Multidisiplin Politika Progresif : Jurnal Hukum, Politik dan Humaniora Jurnal Ilmiah Multidisiplin Ilmu PENG: Jurnal Ekonomi dan Manajemen Jupiter: Publikasi Ilmu Keteknikan Industri, Teknik Elektro dan Informatika Jurnal Pendidikan Dasar Islam Pemuliaan Keadilan AT-TAKLIM: Jurnal Pendidikan Multidisiplin Galaxy: Jurnal Pendidikan MIPA dan Teknologi Jurnal Pengabdian Masyarakat Wadah Publikasi Cendekia J-CEKI PESHUM
Claim Missing Document
Check
Articles

PENGGUNAAN JARGON OLEH KOMUNITAS CHATTING WHATSAPP GRUP Ayu Wulandari
TRANSFORMATIKA Vol 12, No 2 (2016): TRANSFORMATIKA
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (664.895 KB) | DOI: 10.31002/transformatika.v12i2.190

Abstract

This research has a purpose to describe the use of jargon contained on WhatsApp chat community. The type of this research is descriptive qualitative. The results show that the use of jargon by WhatsApp chat community among students of Applied Linguistics S2 class A of Yogyakarta State University in the academic year of 2013/2014 includes the use of language, form, and function jargon. Overall jargon found in this research were 54 jargons, which consists of 17 jargon in Indonesian, 20 jargon in English, 4 jargon in a foreign language, and 13 jargon in abbreviated form. The findings of this jargon, at least can make a new vocabulary and given its own color in the development of language variation.Kata kunci: jargon, chatting, whatsapp
KEEFEKTIFAN TEKNIK KNOW, WHAT, LEARN (KWL) DALAM PERKULIAHAN MEMBACA MAHASISWA PRODI PBSI FKIP UNTIDAR TAHUN AJARAN 2016/2017 Ayu Wulandari
TRANSFORMATIKA Vol 1, No 2 (2017): TRANSFORMATIKA
Publisher : Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (1693.118 KB) | DOI: 10.31002/transformatika.v1i2.503

Abstract

The aims of this research are: (1) prove the significant difference between the result of students’ reading comprehension using KWL technique and the students without KWL technique and (2) prove the effectiveness of KWL technique in reading class. This research applied quasi experiment with Randomized Pretest-Posttest Control Group Design. The populations were the second semester students of Indonesian education and literature study program in the academic year of 2016/2017. Test was used as the instrument of this research. Then, the data was analyzed by using T-test. The results of the study show that (1) there is a difference on the students’ reading comprehension result using KWL and the students without KWL technique. It is shown by Sig value (2-tailed) in experiment class posttest and control class is less than 0.050. (2) KWL technique is effective to be used in reading class.Keywords: reading, KWL technique. 
ANALISIS SISTEM PENGENDALIAN INTERN SEBELUM DAN SESUDAH PENERAPAN SIMAK BMN PADA TINGKAT UNIT AKUNTANSI KUASA PENGGUNA BARANG DI LINGKUNGAN PANGKALAN TNI ANGKATAN LAUT BANTEN Wiwin Arifin; Ayu Wulandari
JAK (Jurnal Akuntansi) Kajian Ilmiah Akuntansi Vol. 1 No. 1 (2014)
Publisher : Universitas Serang Raya

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (550.564 KB) | DOI: 10.30656/jak.v1i1.178

Abstract

If we are given money by their parents to buy the goods, would be asked to buy anything. It will normally occur discussion on whether or not the goods are purchased. After agreeing the goods are purchased, the next question is how and where to buy. Similarly, after the goods purchased would be held accountable. The same process was also carried out in government procurement. Even more complicated and lengthy bureaucracy. Once the goods are purchased will also mean increasing the number of the country's wealth. Next is to manage things as state property. The problem in this study was to determine the results of the internal control system before and after the implementation of SOA environment SIMAK Navy Banten. The author uses descriptive method of analysis that is by gathering evidence and information necessary for the other dat then processed and analyzed up to one conclusion. In addition, the authors also used the method of verification analysis is the analysis of the data by comparing the data according to the needs of the research. Population and the study sample were 30 personnel only, because in this case that did work activity directly related to the internal control system before and after penerapa accounting and management information systems property of the state (SIMAK BMN). The results of hypothesis in this study are very well influence the internal control system (SPI) before and after the implementation of management information systems and accounting property of the state (SIMAK BMN) in Banten Lanal operate. This means that there is a change between the variables before and after the application of SOA towards SIMAK very good. To determine the rate of change of the t value significant level (0231> 0.05)
IMPLEMENTASI MODEL PEMBELAJARAN GENERATIF TERHADAP AKTIVITAS DAN HASIL BELAJAR SISWA PADA SUB MATERI MOLUSKA DI KELAS X SMA NEGERI 01 SUNGAI RAYA Ayu Wulandari; Nuri Dewi Muldayanti; Anandita Eka Setiadi
JURNAL BIOEDUCATION Vol 3, No 2 (2016): JURNAL BIOEDUCATION
Publisher : Universitas Muhammadiyah Pontianak

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar | Full PDF (330.632 KB) | DOI: 10.29406/183

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh aktivitas dan hasil belajar siswa kelas X SMA Negeri 01 Sungai Raya pada mata pelajaran biologi yang masih dibawah KKM (<75) khususnya pada sub materi moluska dengan persentase ketuntasan 47,93%. Penggunaan model pembelajaran yang sesuai diharapkan dapat meningkatkan aktivitas dan hasil belajar siswa. Tujuan penelitian ini yaitu 1) untuk mengetahui perbedaan aktivitas dan hasil belajar siswa pada model pembelajaran generatif dengan model pembelajaran konvensional, dan 2) untuk mengetahui besarnya pengaruh aktivitas dan hasil belajar siswa pada model pembelajaran generatif dengan model pembelajaran konvensional. Metode penelitian yang digunakan metode penelitian eksperimen. Bentuk penelitian yang digunakan adalah Quasi Experimental Design dengan rancangan Pretest-Posttest Control Group Design. Penentuan sampel menggunakan teknik purposive sampling yaitu kelas XD sebagai kelas eksperimen dan  XE  sebagai kelas kontrol.  Teknik pengumpulan data  dalam penelitian  ini adalah  teknik  observasi dan pengukuran. Alat pengumpul data yang digunakan adalah tes hasil belajar dan lembar observasi. Hasil penelitian menunjukan nilai signifikan dari aktivitas belajar siswa yaitu 0,000<0,05, dengan demikian aktivitas belajar siswa pada kelas  eksperimen berbeda dengan kelas kontrol, dan  besarnya  pengaruh  yaitu 1,5 (tergolong  besar) dengan presentase 70,7%, sedangkan nilai signifikan dari hasil belajar siswa yaitu 0,039<0,05, dengan demikian hasil belajar siswa pada kelas eksperimen berbeda dengan kelas kontrol, dan besarnya pengaruh yaitu  0,4 (tergolong kecil)  dengan  presentase  27,4%.  Dapat  disimpulkan  bahwa implementasi  model  pembelajaran generatif memberikan pengaruh terhadap aktivitas dan hasil belajar siswa.Kata kunci :Aktivitas Belajar, Hasil Belajar, Model Pembelajaran Generatif, Sub Materi Moluska
BENTUK INTERJEKSI PADA DIALOG DALAM NOVEL CRITICAL ELEVEN KARYA IKA NATASSA Fatma Fiana; Hari Wahyono; Ayu Wulandari
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 1 (2018): REPETISI
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Latar belakang penelitian ini yaitu banyak ditemukannya bentuk interjeksi pada dialog dalam novel Critical Eleven karya Ika Natassa. Penelitian ini bertujuan, yaitu (1) memperoleh deskripsi mengenai bentuk-bentuk interjeksi dalam novel Critical Eleven. Sumber data yang digunakan untuk penelitian ini, yaitu novel Critical Eleven karya Ika Natassa. Objek penelitian ini berupa data tulis sebagai data utama yang diteliti, yaitu yang berkaitan dengan bentuk interjeksi. Wujud data penelitian ini yaitu frasa, kata yang berasal dari setiap dialog dalam novel Critical Eleven karya Ika Natassa. Metode dan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode simak, baca, tandai dan catat. Teknik penyediaan data, yaitu teknik kutip kemudian catat, sedangkan metode dan teknik analisis data yang digunakan yaitu, metode agih dengan teknik Bagi Unsur Langsung (BUL) teknik lanjutan yaitu teknik perluasan. Hasil penelitian ini berupa bentuk dan jenis interjeksi pada dialog dalam novel Crirtical Eleven karya Ika Natassa. Bentuk interjeksi terbagi atas tiga, yaitu (1) interjeksi asli yang terdiri atas kata eh, nah, ah, oh, yuk, yah, lah, ayo, ha, ih, hai, yay, bah, lho, wah, hei, cih, hah, hey, wow dan woi.(2) Interjeksi biasa yang terdiri atas kata aduh, masa, sialan, gila, asik buset, dan sinting. (3) Interjeksi ungkapan yang terdiri atas kata Alhamdulillah, astagfirullah, oh may god, dan Ya Allah.Kata kunci: bentuk interjeksi, dan novel Critical Eleven.
Pengembangan Model Pembelajaran Discovery Learning Menggunakan Media Sempoa Kosakata untuk Meningkatkan Kemampuan Sintaksis Siswa Kelas III SD Siti Kholishotul Ilmiah; Mimi Mulyani; Ayu Wulandari
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 1 (2020): REPETISI VOLUME 3 NOMOR 1
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bagaimana pengembangan model discovery learning menggunakan sempoa kosakata untuk meningkatkan kemampuan sintaksis siswa kelas III SD. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan. Data dalam penelitian ini berupa lembar kuesioner dan wawancara. Sumber data diperoleh dari guru dan siswa di enam sekolah dasar (SD) yang tersebar pada tiga kecamatan di wilayah Kota Magelang. Analisis data dilakukan dengan analisis kuantitatif deskriptif dan kualitatif deskriptif. Analisis ini dimulai dengan mengubah penilaian dalam bentuk kualitatif menjadi kuantitatif sehingga diperoleh skor. Lalu menghitung skor rata-rata, mengubah skor rata-rata menjadi kualitatif, kemudian memaparkan data, pembahasan hasil penelitian, serta menyimpulkan.Setelah dilakukan penelitian, diperoleh hasil sebagai berikut : (1) berdasarkan analisis kebutuhan, model pembelajaran yang diharapkan oleh siswa maupun guru merupakan model yang melibatkan siswa secara aktif dan menumbuhkan rasa ingin tahu siswa untuk menemukan sesuatu. Sementara media pembelajaran yang dibutuhkan merupakan media yang murah, menarik, mudah digunakan, serta dapat menambah perbendaharaan kosakata siswa. (2) Prinsip penyusunan model pembelajaran terdiri atas prinsip motivasi, prinsip pengalaman, prinsip penemuan, prinsip kooperatif, prinsip kebahasaan, dan prinsip pengulangan. (3) Pengembangan model pembelajaran discovery learning menggunakan media sempoa kosakata menghasilkan produk berupa model dan media pembelajaran yang direalisasikan dalam bentuk buku panduan model. Model yang dihasilkan telah divalidasi oleh ahli model dengan rentang skor 1-5 dan menunjukkan nilai rata-rata sebesar 4,61. Sementara validasi  dari ahli materi memiliki rata-rata niali sebesar 4,87.Kata Kunci: Discovery learning, pengembangan, sempoa kosakata
Kata Serapan Bahasa Arab ke dalam Bahasa Indonesia sebagai Bahan Ajar Teks Laporan Hasil Observasi di SMA Haniatul Isnaeni; Fransiscus Xaverius Samingin; Ayu Wulandari
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 3, No 2 (2020): REPETISI VOLUME 3 NOMOR 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian yang berjudul Kata Serapan Bahasa Arab ke dalam Bahasa Indonesia sebagai Bahan Ajar Teks Laporan Hasil Observasi di SMA ini dilatarbelakangi oleh terjadinya kontak bahasa antara satu masyarakat di suatu daerah dengan masyarakat lain yang berpengaruh kepada bahasa yang digunakan. Hal tersebut mengakibatkann banyak bahasa yang menyerap dari bahasa negara satu dengan bahasa negara lainnya. Salah satu bahasa asing yang pernah berhubungan langsung dengan bahasa Indonesia adalah bahasa Arab. Tujuan penelitian ini ialah: (1) memperoleh deskripsi mengenai proses kata serapan bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia; (2) memperoleh deskripsi mengenai perubahan makna pada kata serapan bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia; (3) menghasilkan bahan ajar kata serapan bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia pada teks laporan hasil observasi di SMA. Data yang digunakan adalah kata serapan bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia dikumpulkan dengan metode simak dan teknik catat. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif untuk mendeskripsikan tentang proses penyerapan kata dan perubahan makna pada kata serapan bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia. Hasil dari penelitian ini ditemukan kata serapan bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia pada buku mata pelajaran Bahasa Indonesia SMA/MA/SMK/MAK kelas X Oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia tahun 2016. Dilihat dari jenis proses penyerapan kata ditemukan ada 25 kata serapan bahasa Arab ke dalam bahasa Indonesia yang terdiri dari; 7 data yang termasuk  ke dalam proses adopsi, 10 data yang termasuk ke dalam proses adaptasi, 8 data diluar proses adaptasi dan adopsi, dan tidak terjadi perubahan makna pada semua data yang ditemukan. Hasil penelitian ini dapat diimplementasikan sebagai bahan ajar kebahasaan dalam teks laporan hasil observasi.Kata Kunci: kata serapan bahasa Arab, perubahan makna.
Pengembangan Infografis Berbasis Instagram sebagai Media Pembelajaran Teks Berita untuk Siswa Kelas VIII SMP Dian Nafisah Septiani; Ayu Wulandari; Fifit Firmadani
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 4, No 2 (2021): REPETISI VOLUME 4 NOMOR 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan analisis kebutuhan media pengembangan infografis berbasis instagram, mengetahui langkah pengembangan infografis berbasis instagram, dan mengetahui kelayakan pengembangan infografis berbasis instagram sebagai media pembelajaran teks berita untuk siswa kelas VIII SMP. Metode penelitian yang digunakan adalah metode Research and Development (R&D) dengan tiga tahapan model pengembangan ADDIE, yaitu Analysis, Design, dan Development. Subjek pada penelitian dan pengembangan ini adalah infografis berbasis instagram sebagai media pembelajaran teks berita untuk siswa kelas VIII SMP. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket. Oleh sebab itu, instrumen pada penelitian ini berupa angket kebutuhan serta angket uji validasi. Teknik analisis data yang digunakan yaitu, analisis data kualitatif berupa masukan dari ahli materi, ahli media, dan respons siswa. Analisis data kuantitatif dengan penskoran, dari data kualitatif kemudian dipersentasekan menggunakan rumus persentase kelayakan. Hasil penilaian kelayakan media oleh ahli materi mendapat skor persentase 92%, ahli media 64%, dan penilain dari respons siswa 89,4%. Berdasarkan hasil penelitian tersebut, dapat disimpulkan infografis berbasis instagram sebagai media pembelajaran teks berita layak untuk siswa kelas VIII SMP.Kata kunci : Media Pembelajaran, Infografis, Instagram, Teks Berita.
ASPEK MORAL DALAM NOVEL MOGA BUNDA DISAYANG ALLAH KARYA TERE LIYE Umu Nur Latifah; Budiono Budiono; Ayu Wulandari
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 1, No 2 (2018): REPETISI Volume 1 Nomor 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan aspek moral dalam novel Moga Bunda Disayang Allah karya Tere Liye dan menyusun rancang bangun pembelajarannya di SMA. Data yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh dari novel Moga Bunda Disayang Allah karya Tere Liye. Metode penyediaan data menggunakan metode simak dilanjutkan dengan teknik catat. Analisis data menggunakan metode deskriptif analisis dan teknik analisis data. Hasil analisis yang ditemukan penelitian ini adalah aspek moral berdoa, aspek moral bersyukur, aspek moral kesetiaan, aspek moral pengendalian diri, aspek moral perlindungan, aspek moral rela berkorban, aspek moral tanggung jawab, serta aspek moral tolong menolong. Hasil penelitian ini dapat diterapkan dalam pembelajaran di SMA, tepatnya pada KD 3.9 Menganalisis isi dan kebahasaan novel.Kata kunci: aspek moral, pembelajaran di SMA.
JENIS, BENTUK, DAN POLA PENGKLITIKAN PADA KLAUSA LENGKAP DALAM TAJUK RENCANA KORAN SUARA MERDEKA EDISI NOVEMBER 2018 DAN IMPLEMENTASINYA SEBAGAI BAHAN AJAR DI SMA Maryam Alvi Nur Fathina; Hari Wahyono; Ayu Wulandari
Repetisi: Riset Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Vol 2, No 2 (2019): REPETISI VOLUME 2 NOMOR 2
Publisher : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Tidar

Show Abstract | Download Original | Original Source | Check in Google Scholar

Abstract

Tujuan dalam penelitian ini adalah mengetahui jenis, bentuk, dan pola pengklitikan yang terjadi pada klausa lengkap dalam tajuk rencana koran Suara Merdeka edisi November 2018 dan implementasinya sebagai bahan ajar di SMA. Penelitian ini menggunakan metode simak dengan teknik tandai dan catat untuk fase penyediaan data. Objek dalam penelitian ini adalah tajuk rencana koran Suara Merdeka edisi November 2018 dengan lokus klausa lengkap. Hasil penelitian kemudian dikembangkan menjadi bahan ajar materi kebahasaan pada kompetensi dasar 3.6 dan 4.6 mengenai teks editorial siswa SMA kelas XII semester 1 yang berwujud buku ajar. Berdasarkan hasil penelitian, fenomena pengklitikan terjadi dengan klasifikasi sesuai jenis, bentuk, dan polanya pada klausa lengkap sebagai lokusnya. Fenomena pengklitikan yang ditemukan dalam tajuk rencana didapatkan hanya satu jenis pengklitikan saja, yaitu jenis enklitik. Adapun klasifikasi bentuk klitik untuk jenis enklitik ditemukan 5 bentuk klitik, yaitu klitik –pun, -lah, -kah, -nya, dan -isme dengan pola pengklitikan yang dirumuskan berdasar pada kelas kata yang diikutinya. Masing-masing bentuk klitik memiliki pola sesuai dengan bentuk, posisi melekat, dan juga dapat melekat pada kelas-kelas kata tertentu. Klitik –pun hanya ditemukan dapat melekat pada kelas kata berupa kata tanya, klitik –lah dapat melekat pada kelas kata verba, adverbia, dan pronomina, klitik –kah dapat melekat pada kelas kata verba, adverbia, pronomina, dan kata tanya, klitik –nya hanya melekat pada kelas kata nomina, dan klitik –isme dapat melekat pada kelas kata adjektifa dan nomina.Kata Kunci: pengklitikan, klausa lengkap, tajuk rencana, bahan ajar
Co-Authors AA Sudharmawan, AA Abelya Putri Afiany Abu Warasy Batula Adellia Al Muhanif Adtora Aprilianto Bagaskara Afiza, Silva Ainna Rahma Yusriyah Ainun Jariyah Aisyah Alfa Mawaddah Hasibuan Akhmad Syaiful Anas Akhmad Wildan Nur Rahma Putra Akmalia Ramadhani, Najwa Aldwin Asandy Proboatmojo Alfie Rizqia Rachmi Aliah Pratiwi Alven Risqi Muchlasin Alwi Alycia Nazwa Dei Az-Zahra Amalia, Ghina Rezki Amrozi Khamidi Ananda Putri Mawaddah Anandita Eka Setiadi Anastasia Marza Angelika Tri Hapsari Anggita Febriana Wati Anggraini Dinnata Anindita Cahya Pratama Anita Jingga Ratna Dewanti Annisa Liestiani Annisaa Sittatunnikmah Ansvania Rakha Willadayita Ardiana Atallah Putri Ardina Rayshabilah Ari Wibawa Aris Munandar Ariska Sukma Romadhani Arlinda Devi Utami Aryna Agustin Nur Hidayah Asep Sunarko Asrifa Asrifa Astrid Tyas Wardhani ASTUTY Atta Yusli Salsabil Aula Rahma Putri Avrillia Nesya Savitri Ayasha Nabila Audiya Nency Azzahra, Aghis Waldata Bagus Pria Alwadipa Balqis Fahira Ninggrum Bekti Palupi Besty Trymastuty Bilqis Nafilah Febrianti Budiono Budiono Budiyanto Hariandja Bustari Hasan Cahyo Yusuf Cahyo Yususf Calista Na’ilah Nur Maulidiyah Clara Avilu Istighfarin Dalimawaty Kadir Daniaty Danto Dea Miranda Dea Olivia Della Widyaningrum Desty, Helena Adinda Devi Pratiwi Devi Runtiyani Dewi Ismayani Gendra Bawana Dhita Widya Putri DIAH RAHMAWATI Dian Nafisah Septiani Dita sintamaya Ditta Kharisma Yolanda Putri Dwi Indria Anggraini Dwi Wulan Suci Dzikrina Dian Cahyani E. N. Budiyanto Hariandja Edoward N. Budiyanto Eka Haryati Yuliany Elmalia Fitri Evi Yuliza, Evi Fajriza Ulyanisa Fatma Fiana Felda Ramadhanti Ferdiana Yunita Fifit Firmadani Finfi Azahro Firda Amalia Insany Fithrotul Ghorizah Fitri Fitri Fitri Maya Puspita Fitria Arum Sari Fitria Nur Sa’idatur Rohmah Fransiscus Xaverius Samingin Fransiska Galang Ratusanide Gisela Adisti Listianto Gunawan Haniatul Isnaeni Hapsari, Theresia Pinaka Ratna Ning Hartatik Hartatik Haryadi Helsina Fransiska Pello Herpindo Hilman Fadhilah Houtman I Dewa Ayu Inten Dwi Primayanti Ida Ayu Nyoman Saskara Ida Ratna Sari Ika Yulia Sari Indah Putri Purwati Irawan Suntoro Irma Mardian Istiharini Istiqomah Rahmawati Ivadila Febrianti Jems Sopacua Jerry Heikal Joni Tandi, Joni July Yuliawati Junia Thre Veroniva Junivan Kamalia, Zulfa Kaniati Amalia KATNI KATNI Kerin Maulia Dewi Khofifah Indar P Khoirotun Nisa’ Khuzaini Kiki Amalia Harahap Kusumawati, Nyimas Inda Laskita Dewi, Maya Latipah Hanum Batubara Lestari, Noor Laili Mega Liana Shinta Dewi Lilis Putriyani Linda Eka Pradita Liss Dyah Dewi Arini Lisya Maulida Salma Hasanah M. Razif " M.Finanta M.Oky Ramadan Machmuddah, Zaky Mappiratu Mappiratu Marathul Kholisotin Maria Bella Naiborhu Marisa Florensia Marjanah Maryam Alvi Nur Fathina Mashud Syahroni Melandari Eka Putri Mhd Alvin Ginting Mhd. Aksaril Huda Ritonga Miftahul Hakim Miftakhur Rohmah Mimi Mulyani Mochamad Nursalim Mohammad Asril Nabawy Molas Warsi Nugraheni Monica Refinanda Batu Bara Mu'tirotul Jannah Muchammad Jauar Arifin Muhamad Parhan Muhammad Arif Batubara Muhammad Daffa Aliffian Muhammad Daniel Fahmi Rizal Muhammad Hilman Fikri Muhammad Iqbal Ilhamsyah Muhammad Latif Fatkurrohman Muhammad Ridho Maulana Muhammad Surya Afrizal Nurdin Murtiadi Murtiadi Mustofa Mustofa Mutiara Cintia Iriani Muzaffar Muzaffar Nabila Azahrotun Jihan Nadyanti, Najwah Nafisah Amalia Bil Husna Neli Ria Rifanda Ngatoillah Linnaja Nia Amelia Putri Nida’an Khafiyya Nikmatul Hidayah Ningtias, Anggitha Nissa, Alfiani Nodi Marefanda Nopita Sari Novalraya Wahyu Widodo Noviawanti Dyah Ika Pratiwi Nunuk Hariyati Nur Annisah Nur rohman Nur Wiji Sholikin Nurhadi Nurhadi Nuri Dewi Muldayanti Nurita Maha Oktavia, Nadia Oryza Hafshah Syafira Padmi Dyah Yulianti Palyanti, Mega Parwanti, Sri Pattipeilohy, Poltjes Pipit Aji Puji Kusumawati Pratiwi Endah Permadani Putri Ayu Romadhotin putri febrianti Rachel Hamdan Al Kahfi Rahma Ayu Wulandari Rahma Rizkya Ananda Sugiharto Rahmadani Fitri Rahmadania Octavia Ramada Balqis, Najwa Dihan Refson Relyando, Syahfa Adinda Rezky Pramana Putra Rheva Angelica Wibowo Ribiana, Alyadea Richos Syaekhoni Rifka Damayanti Riska Siregar Riski Khairani Riyanto Rizka Nadilla Putri Rizma Amelia Az-Zahra Robinson Sitepu Romadhona, Faridatul Roynaldi Arista Rudi Purwanto Saffana Maulidia Salma Indah Safitri Sari Marliani Sefia Rahmawati Sella Moliga Setyoko Setyowati , Sulis Shabrina Poppy Darmatian Shalima, Irsyadi Shiva Aulia Ramadhani Sidi Ahyar Wiraguna Silvia Dwi Nur Kamalia Silvia Siti Rachmawaty Sinta Bela Sinta Mumtazatur Rohmah Siti Aisyah Siti Hamidah Siti Kholishotul Ilmiah Siti Nur A’isyah Siti Rahmadhani Siti Ramlah Usman Siti Rohani Siti Syarah A. Siti Syarah Anggreani Soffiana Agustin, Soffiana Sofia Dwi Damayanti Sri Wahyuningsih Sulhana Mariffa Sumarti, Heni Supriatini Surismiati Surismiati Syafika Alaydrus Syahrial Shaddiq Syaiful Bahri Syunu Trihantoyo Tasya Denada Thalita Prima Clominda Thirza ayu nirmala Tiara Erza Putri Titi Indriyani Tjipto Leksono Tri Masruroh Tri Nur Alipah Tri Suyati Tria aprilia Cicilia Tria Heni Agustina Tria Nurmar’atin Ulin Nihayah Uly Fikriyyah Umil Muhsinin Umu Nur Latifah USWATUN HASANAH Wafiq Azizah Widia Ari Susanti Wiwin Arifin Wulan, Amalia Wulan Mahardika Putri Yasmitha, Ifania Yearlie Aurellia Salsabil Yeni Marlina Yulisa Febriani Yunisca Nurmalisa Yunita Yunita Zahrotun Fisabil Jannah Zamzani Zamzani Zhafira Amalia Nur Faizah