J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
Vol 5, No 3 (2024): OKTOBER

ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIS SISWA SMK PADA SOAL STATISTIKA

Sontany, Toni (Unknown)
Yuliawati, Lia (Unknown)
Ratnasari, Shofia Annisa (Unknown)

Article Info

Publish Date
28 Oct 2024

Abstract

Tujuan penelitian dan hasil penelitian tersebut adalah untuk mengevaluasi kemampuan berpikir kreatif matematis siswa dengan fokus pada aspek-aspek seperti kelancaran, kelenturan, keaslian, dan kerincian dalam pemahaman soal statistika. Subjek penelitian terdiri dari 36 siswa kelas XII di salah satu SMK di Kabupaten Sumedang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan berpikir kreatif matematis siswa berada pada tingkat kategori sedang. Untuk indikator kelancaran, persentasenya adalah 85%, sedangkan untuk indikator kelenturan, persentasenya adalah 80%. Kemudian, indikator keaslian memiliki persentase sebesar 78%, dan indikator kerincian memiliki persentase sebesar 68%.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan)
Website

Abbrev

J-KIP

Publisher

Universitas Galuh

Subject

Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Social Sciences Other

Description

J-KIP (Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan) merupakan jurnal untuk mempublikasikan hasil penelitian dalam bidang Pendidikan. Terbit secara berkala satu tahun tiga kali yakni pada bulan Februari, Juni dan Oktober. J-KIP dikelola oleh Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Galuh dan ...