ABANNA: Journal Of Contemporary Islamic Education
Vol. 2 No. 2 (2024): JURNAL ABANNA: Journal Of Contemporary Islamic Education

التحديات والاتجاهات الحديثة في تعليم اللغة العربية في العصر الرقمي

Muhammad Arival Dzaky (Unknown)
Muhammad Nur Fajri (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Dec 2024

Abstract

تتطلب التحديات التي تواجه تعليم اللغة العربية تطويرًا في تعليم اللغة العربية حتى تظل ملائمة ومناسبة. ويدرس هذا البحث التحديات والتطورات في التعليم الإسلامي في العصر الحاضر. ويتم النظر في تحديد أوجه التقدم في تعليم وتعلم اللغة العربية الإسلامية من أجل تكوين جيل متألق من المسلمين في العصر الحديث. ومنهج البحث المستخدم هو دراسة الأدبيات وتحليل مختلف المواد ذات الصلة في الكتب والمجلات ذات الصلة. ويبين البحث في مناقشته أن الاستفادة من ابتكارات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات، وتطوير التطبيقات المحمولة، واستخدام وسائط الحاسوب يمكن أن يعزز تجربة التعلم لدى المتعلمين. ومع ذلك، فإن التحديات مثل محدودية الوصول إلى الابتكارات وتزايد العقبات التي يجب التغلب عليها تثير القلق أيضًا. يحتاج تعلّم اللغة العربية إلى التكيف مع التطورات التكنولوجية المبتكرة، مع الأخذ بعين الاعتبار التحديات مثل محدودية الوصول إلى الابتكارات وتعقيدات المشاكل التي يجب التغلب عليها. لذلك، من المهم أن يعمل المعلمون والحكومة معًا لتقليل التحديات وضمان بقاء تعليم اللغة العربية ملائمًا وذا قيمة في هذا العصر الرقمي.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

ABANNA

Publisher

Subject

Religion Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics Other

Description

ABANNA: Journal Of Contemporary Islamic Education is publishes scholarly research on Contemporary Islamic educational institutions and Islamic education. The articles of this journal are published bi-annually: June and December. ABANNA: Journal Of Contemporary Islamic Education is the leading ...