<![CDATA[Penelitian bertujuan untuk menganalisis hubungan antara kesadaran metakognisi dan literasi digital dengan hasil belajar IPA. Penelitian merupakan penelitian korelasional dengan pendekatan kuantitatif. Sampel penelitian menggunakan seluruh populasi yang berjumlah 232 siswa kelas VIII. Data diambil menggunakan instrumen angket kesadaran metakognisi dan literasi digital serta dokumentasi hasil belajar IPA. Data angket hasil penelitian diubah dengan Meassurement Sucssesive Interval. Hasil penelitian menunjukkan ada hubungan yang signifikan antara kesadaran metakognisi dan hasil belajar IPA, literasi digital dengan hasil belajar IPA, serta kesadaran metakognisi dan literasi digital dengan hasil belajar IPA. Nilai koefisien korelasi secara berurutan sebesar 0,260; 0,278; 0,322. Koefisien determinasi sebesar 10,4%.]]>
Copyrights © 2024
