Social Pedagogy: Journal of Social Science Education
Vol. 5 No. 2 (2024): Social Pedagogy: Journal of Social Science Education

Menumbuhkan Sikap Nasionalisme Melalui Perjuangan Brigjend Hasan Basry Sebagai Sumber Belajar IPS

Muhammad Nur Hidayat (Unknown)
Siti Julia (Unknown)
Siti Rahmaniah (Unknown)
Ersis Warmansyah Abbas (Unknown)
M. Ridha Ilhami (Unknown)



Article Info

Publish Date
29 Dec 2024

Abstract

Semangat nasionalisme di kalangan generasi muda Indonesia pada saat ini perlu mendapatkan perhatian yang serius. Masuknya globalisasi dan modernisasi membawa pengaruh terhadap generasi muda yang dikhawatirkan terkikis oleh budaya asing, sehingga diperlukan upaya untuk menumbuhkan kembali semangat nasionalisme. Salah satu cara yang dapat dilakukan adalah dengan mempelajari sejarah perjuangan pahlawan, satu diantarannya adalah Brigjend Hasan Basry. Tujuan penulisan artikel ini untuk mengkaji nilai-nilai nasionalisme dalam perjuangan Brigjend Hasan Basry yang menumbuhkan semangat nasionalis yang dapat ditanamkan kepada generasi muda. Artikel ini disusun dengan metode studi literature dengan memanfaatkan 20 sumber yang berhubungan dengan nasionalisme dari perjuangan Brigjend Hasan Basry. Hasil dan pembahasan artikel ini untuk menguraikan Biografi dari Brigjend Hasan Basry, Perjuangan Brigjend Hasan Basry memproklamasikan kemerdekaan Kalimantan, Nilai-nilai nasionalisme dalam perjuangan Brigjend Hasan Basry, Perjuangan Brigjend Hasan Basry yang dijadikan sebagai sumber belajar IPS untuk menumbuhkan semangat nasionalis generasi muda. Kegigihan perjuangan Brigjend Hasan Basry dapat menjadi contoh teladan bagi generasi muda untuk membangkitkan semangat nasionalis di era globalisasi.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

social-pedagogy

Publisher

Subject

Religion Economics, Econometrics & Finance Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Scope Artikel yang akan dipublikasikan merupakan hasil penelitian dan pengembangan yang di lakukan oleh dosen, guru, dan mahasiswa dalam bidang: Studi Sosial/ Pendidikan IPS Kajian Pendidikan Kewarganegaraan Kajian Pendidikan Sejarah Kajian Pendidikan Ekonomi Kajian Pendidikan Geografi Kajian ...