PEDAMAS (Pengabdian Kepada Masyarakat)
Vol. 2 No. 06 (2024): NOVEMBER 2024

PENINGKATAN PERSONAL BRANDING SISWA SMK DENGAN PEMBUATAN CURRICULUM VITAE BERBAHASA INGGRIS MENGGUNAKAN CANVA UNTUK MEMASUKI DUNIA KERJA

Firmansyah, Muchammad Sofyan (Unknown)
Romadhon, Syaefani (Unknown)
M. Taufik Qurrohman (Unknown)



Article Info

Publish Date
15 Nov 2024

Abstract

Peningkatan personal branding menjadi salah satu aspek penting dalam mempersiapkan siswa SMK untuk memasuki dunia kerja yang kompetitif. Salah satu cara efektif untuk meningkatkan personal branding adalah melalui pembuatan Curriculum Vitae (CV) yang menarik dan profesional. Pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan siswa SMK dalam membuat CV berbahasa Inggris menggunakan aplikasi desain grafis Canva. Kegiatan ini dirancang untuk memberikan keterampilan praktis dalam menciptakan CV yang mencerminkan kompetensi dan kepribadian siswa secara optimal, serta dapat meningkatkan daya tarik mereka di mata perusahaan atau lembaga pendidikan tinggi. Metode yang digunakan adalah pelatihan langsung dengan pendekatan berbasis teknologi, di mana siswa dilibatkan dalam setiap tahap pembuatan CV, mulai dari pengumpulan data pribadi hingga desain akhir. Hasil yang diharapkan dari kegiatan ini adalah meningkatnya kualitas CV yang dibuat oleh siswa, yang pada gilirannya dapat memperkuat personal branding mereka dan membuka peluang lebih besar dalam dunia profesional. Kegiatan ini juga diharapkan dapat memberikan pengalaman berharga dalam menggunakan alat desain digital, serta meningkatkan kemampuan bahasa Inggris siswa dalam konteks profesional.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

JP

Publisher

Subject

Humanities Economics, Econometrics & Finance Education Energy Engineering Health Professions Law, Crime, Criminology & Criminal Justice Social Sciences

Description

Pekat PKM: Jurnal Ilmiah Pengabdian pada Masyarakat, so called as Jurnal Pekat, is a peer-reviewed journal to publish/disseminate scientific works and innovations in the form of scientific articles. This journal concerned with the practice and processes of community engagement. This journal accepts ...