Edumedia: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Vol 8 No 2 (2024): Edumedia: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan

PENGARUH METODE PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK TERHADAP HASIL BELAJAR BIOLOGI SISWA DI SMAN 4 SINTANG

Putri Fazira, Nabila (Unknown)
Tiyara Rayani, Novita (Unknown)
Juliyanti, Maria (Unknown)
Sulastri, Nindy (Unknown)
Revani, Restu (Unknown)

Article Info

Publish Date
31 Oct 2024

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran berbasis proyek terhadap hasil belajar biologi siswa di kelas X SMAN 4 Sintang. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pre-eksperimental dengan desain penelitian one group pretest posttest. Instrument penelitian yang digunakan dalam penelitian ini berupa soal tes. Analisis data penelitian menggunakan uji paired sample t-test. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa nilai thit 0,339 < ttab 1,729 maka dapat disimpulkan bahwa metode pembelajaran berbasis proyek tidak berpengaruh terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran biologi di kelas XF SMAN 4 Sintang

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Edumedia: Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Website

Abbrev

fkip

Publisher

Universitas Kapuas Sintang

Subject

Education Other

Description

Edumedia: Jurnal keguruan dan Ilmu Pendidikan, merupakan jurnal ilmiah yang berada di bawah naungan FKIP Universitas Kapuas Sintang. Jurnal Edumedia secara berkala menerbitkan artikel ilmiah dalam Bahasa Indonesia atau Bahasa Inggris. Artikel yang diterbitkan merupakan hasil penelitian atau kajian ...