Jurnal Aplikasi Manajemen dan Bisnis (JAMB)
Vol. 5 No. 1 (2024): Jurnal Aplikasi Manajemen dan Bisnis Oktober 2024

LINGKUNGAN, STRES KERJA DAN KOMPETENSI DALAM PENGARUH PADA KINERJA KARYAWAN PT HEVEA MK I PALEMBANG: WORKING ENVIRONMENT, STRESS AT WORK AND COMPETENCE IN INFLUENCE ON PT HEVEA MK I PALEMBANG

Amirul, Mustaqim (Unknown)
Febriani, Yunita (Unknown)
Mardiana, Puspasari (Unknown)
Amidi, Amidi (Unknown)
Primasari, Fitria (Unknown)
Eni, Cahyani (Unknown)
Nadia, Afriliana (Unknown)
Yulia Puspita, Sari (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Nov 2024

Abstract

Penelitian memiliki tujuan untuk mengetahui bagaimana lingkungan, stres di tempat kerja dan kompetensi dalam memengaruhi kinerja pada PT Hevea MK I Palembang. Studi ini menggunakan 77 sampel. Analisis data dengan menggunakan analisis regresi linier berganda, dengan uji F, t serta uji diterminasi. Dari hasil uji hipotesis memperlihatkan bahwa secara bersama-sama Lingkungan, Stres dan Kompetensi memiliki pengaruh positif pada Kinerja Karyawan. Hasil analisis uji F bahwa Ho ditolak dan Ha diterima, mengartikan adanya pengaruh pada lingkungan, stres dan kompetensi signifikan pada kinerja karyawan. Hasil analisis uji t, nilai t hitung untuk lingkungan kerja ada pengaruh signifikan Lingkungan terhadap Kinerja, Nilai t hitung untuk stres juga terdapat pengaruh signifikan terhadap kinerja karyawan, Nilai t hitung untuk kompetensi menghasilkan bahwa pengaruh signifikan Kompetensi terhadap kinerja karyawan. Hasil Kofesien determinasi mampu berkontribusi terhadap pengaruh yang terjadi pada kinerja karyawan, dengan sebesar 85,0%. Kata Kunci: Kinerja, Lingkungan, Stres Karja, Kompetensi

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

JAMB

Publisher

Subject

Economics, Econometrics & Finance

Description

Jurnal Aplikasi Manajemen dan Bisnis (JAMB) is a journal to managed of Departement Administration Business, Politeknik Negeri Sriwijaya, for aims to serve as a medium of information and exchange of scientific articles between teaching staff, alumni, students, practitioners and observers of science ...