Journal of Language, Literature, and Arts (JoLLA)
Vol. 4 No. 12 (2024)

Penerapan Media Power Point dengan Metode Flashcard dan Kartu Kata untuk Meningkatkan Kemampuan Penguasaan Kosa Kata Siswa Sekolah Dasar

Amini, Ghina Rizkia Islahul (Unknown)
Thohir, M. Anas (Unknown)



Article Info

Publish Date
02 Dec 2024

Abstract

Penelitian ini membahas mengenai bagaimana media PowerPoint (PPT) dengan metode flashcard dapat meningkatkan kemampuan penguasaan kosa kata siswa. Rendahnya kemampuan penguasaan kosa kata berpengaruh terhadap hasil belajar siswa. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan penguasaan kosa kata pada siswa kelas 1 pada mata pelajaran Bahasa Indonesia. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas 1 SD Negeri Mergosono 3 dengan jumlah peserta didik sebanyak 23 siswa. Waktu penelitian dilakukan pada saat PPL 1 tahun ajaran 2024. Penelitian dilakukan dalam 3 tahapan yaitu prasiklus, siklus 1 dan siklus 2. Data yang dikumpulkan merupakan data kuantitatif dan kualitatif. Data kuantitatif merupakan data yang diperoleh dari hasil tes formatif pada setiap siklus. Sedangkan data kualitatif berupa hasil observasi pada setiap siklus pembelajaran. Hasil dari penelitian yang dilakukan adalah peningkatan hasil belajar mencakup kemampuan penguasaan kosa kata pada setiap tahapan. Hasil belajar siswa pada tahap prasiklus hanya 10 dari 23 siswa (43,48 persen) yang mencapai nilai tuntas, pada siklus 1 meningkat menjadi 16 siswa (69,57 persen), dan pada siklus 2 meningkat menjadi 20 siswa (90 persen). Kesimpulan dari penelitian perbaikan pembelajaran menggunakan media power point dengan metode flashcard dan kartu kata dapat meningkatkan kemampuan penguasaan kosa kata siswa kelas 1 pada mata pelajaran Bahasa Indonesia.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

fs

Publisher

Subject

Arts Education Languange, Linguistic, Communication & Media Library & Information Science Other

Description

JoLLA: Journal of Language, Literature, and Arts is a double-blind peer-reviewed journal published monthly (pISSN 2797-0736 eISSN 2797-4480). This journal publishes scientific articles on language, literature, library information management, and arts. It publishes empirical and theoretical studies ...