Proceedings Series of Educational Studies
2024: Seminar Nasional dan Prosiding PGSD FIP UM 2024 "Transformasi Paradigma Pendidikan Dasar: Pelu

Pengaruh Game Online terhadap Penggunaan Bahasa Siswa SD yang Menghambat Ketercapaian SDG’s 4

Nur'aini, Ayunda Sekar (Unknown)
Surayanah, Surayanah (Unknown)
Abidah, Dina Nur (Unknown)
Luqmana, Annisa Anggun (Unknown)



Article Info

Publish Date
17 Oct 2024

Abstract

Perkembangan pesat teknologi digital telah membawa perubahan signifikan dalam kehidupan anak-anak, termasuk maraknya penggunaan game online. Namun, dibalik kesenangan yang ditawarkan, terdapat dampak negatif terhadap perkembangan bahasa siswa Sekolah Dasar (SD). Penelitian ini menjelaskan tentang bagaimana paparan terhadap bahasa kasar dalam game online dapat mempengaruhi penggunaan bahasa siswa SD pada kehidupan sehari-hari serta dapat menghambat pencapaian tujuan pendidikan berkualitas yang ditetapkan dalam Sustainable Development Goals (SDGs) nomor 4. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kajian literatur melalui beberapa sumber buku, artikel ilmiah dari sumber jurnal yang relevan dari hasil penelitian sebelumnya yang sesuai dengan topik pembahasan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa paparan bahasa informal dan berkata kasar dalam game online secara signifikan berkontribusi pada perbendaharaan bahasa siswa. Akibatnya, siswa cenderung menerapkan apa yang mereka lihat ke dalam kehidupan sehari-hari.

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

pses

Publisher

Subject

Education

Description

The proceedings series Proceedings of Educational Study Seriesaims to publish proceedings from conferences on the theories and methods in fields of ...