Cendikia Pendidikan
Vol. 12 No. 3 (2024): Sindoro Cendikia Pendidikan

ANALISIS KETERAMPILAN MEMBACA PUISI DALAM PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA PADA SISWA

Nuraeni, Yeni (Unknown)
Septiyani, Alina (Unknown)
Lianingsih, Dian Arsy (Unknown)
Komsiah, Fitri Ani (Unknown)
Khoiriyah, Meilin Manisa (Unknown)
Rahayu, Musfiroh Andi (Unknown)
Kuntum, X'cha Sekar (Unknown)

Article Info

Publish Date
16 Jan 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis keterampilan membaca puisi siswa sekolah dasardalam pembelajaran Bahasa Indonesia. Metode yang digunakan adalah kajian pustaka dengan mengacupada berbagai literatur yang relevan dan terpercaya. Hasil kajian menunjukkan bahwa keterampilanmembaca puisi memerlukan penguasaan aspek lafal, intonasi, tekanan, dan jeda. Faktor penyebabrendahnya keterampilan membaca puisi meliputi minimnya motivasi siswa, kurangnya dukunganlingkungan, dan metode pembelajaran yang kurang variatif. Kajian ini merekomendasikan pendekatanpembelajaran yang inovatif dan interaktif untuk meningkatkan keterampilan membaca puisi.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Cendikia Pendidikan
Website

Abbrev

sindorocendikiapendidikan

Publisher

CV SWA Anugrah

Subject

Arts Humanities Education Languange, Linguistic, Communication & Media Mathematics

Description

Sindoro: Cendikia Pendidikan. Jurnal ini terbit tiap bulan dalam setahun. Jurnal ini termasuk jurnal open acces yang memungkinkan penulis dari berbagai lintas dapat elaborasi untuk menulis di jurnal ini. Jurnal ini merupakan buah pemikiran dari terhadap bidang Ilmu khususnya Pendidikan. Jurnal ini ...