PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN WORDWALL TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA SMA

Rafianti, Isna (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Gunadi, Tri (SMAN 1 Ciruas)
Kamila, Nazwa Guseynova (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Nurafifah, Rifda (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Rabbani, Nabil Fajari (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)
Syauqi, Ahmad (Universitas Sultan Ageng Tirtayasa)

Wilangan : Jurnal Inovasi dan Riset Pendidikan Matematika
Vol 5, No 4 (2024): Desember 2024

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media pembelajaran Wordwall terhadap hasil belajar matematika siswa SMA. Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksperimen semu. Desain penelitian ini menggunakan Pre-Experimental Design dengan model One-Group Pretest-Posttest Design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XII SMA Negeri 1 Ciruas. Pengambilan sampel dalam penelitian ini dilakukan dengan menggunakan teknik simple random sampling. Sampel yang dipilih dalam penelitian ini adalah siswa kelas XII Ipa 5 yang berjumlah 38 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah tes dan dokumentasi. Uji hipotesis yang digunakan dalam penelitian ini adalah uji paired sample t-test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penggunaan media pembelajaran wordwall dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa.