Pinisi: Journal of Teacher Proffesional
Vol 5, No 3 (2024): November

IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN LARI SPRINT DENGAN MENGGUNAKAN PENDEKATAN BERMAIN PADA SISWA KELAS X IPA 3 DI SMA NEGERI 7 WAJO

Rizaldy, Muh Fuad (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Jan 2025

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hasil belajar lari sprint pada siswa kelas X IPA 3 di SMA Negeri 7 Wajo. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian tindakan kelas dengan metode deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI IPA 3 SMA Negeri 7 Wajo dengan jumlah sampel penelitian adalah sebanyak 20 orang siswa yang diambil dengan cara teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi/pengamatan tes dan dokumentasi. Teknik analisis  yang dilakukan adalah statistik deskriptif dengan menuangkan frekuensi ke dalam bentuk persentase. Berdasarkan hasil analisis statistik diperoleh hasil belajar lari sprint siswa kelas X IPA 3 di SMA Negeri 7 Wajo yakni : Pada observasi Siklus I termasuk dalam kategori baik dengan nilai rata-rata sebesar 74,66. Siswa yang mendapat nilai diatas 75 (KKM) sebanyak 9 dari 20 siswa atau sebesar 45%. Sedangkan pada observasi Siklus II termasuk dalam kategori sangat baik dengan nilai rata-rata 82,33. Siswa yang mendapat nilai diatas 75 (KKM) sebanyak 17 dari 20 siswa atau sebesar 80%

Copyrights © 2024






Journal Info

Abbrev

TPJ

Publisher

Subject

Humanities Education Social Sciences Other

Description

Pinisi: Journal of Teacher Professional is a journal that provides an authoritative source of scientific information for researchers and academics, research institutions, government agencies, and teacher education. We publish original research papers, review articles and case studies focused on ...