<![CDATA[Permasalahan dalam penelitian ini adalah rendahnya kemampuan komunikasi matematis siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran matematika GASING terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas V di SD Negeri 2 Hajimena. Penelitian ini adalah metode penelitian eksperimen. Jenis penelitian pra-eksperimental dengan desain penelitian one group pretest-posttest design . Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V berjumlah 72 siswa yang terdistribusi dalam 3 kelas. Sampel penelitian ini adalah siswa kelas VB berjumlah 24 siswa yang dipilih secara random sampling . Dalam penelitian ini data diperoleh dari hasil uji tes kemampuan komunikasi matematis yang berbentuk deskriptif. Soal uraiannya berisi 4 soal, dimana soal tersebut sudah mencakup ketiga indikator kemampuan komunikasi matematis. Data hasil tes dianalisis secara kuantitatif. Berdasarkan uji sampel uji t berpasangan diperoleh sig . (2- tailed ) yaitu 0,000, sehingga sig . (2- tailed ) < 0,05 maka terdapat pengaruh metode pembelajaran matematika GASING terhadap kemampuan komunikasi matematis siswa kelas V di SD Negeri 2 Hajimena]]>
Copyrights © 2025
