Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan dan Pembelajaran
Vol. 1 No. 2 (2023): Volume 1 Nomor 2 2023

STRATEGI PEMBELAJARAN BERBASIS PROYEK

Beda Siti Nurbaya (Unknown)
Nenita Aurum Rinai (Unknown)
Fahreza Difva Billah Pambudi (Unknown)
Risma Nanda Nafisah (Unknown)



Article Info

Publish Date
30 Aug 2023

Abstract

Pembelajaran berbasis proyek (Project-Based Learning/PjBL) adalah model pembelajaran yang menggunakan proyek sebagai landasan utama. Metode ini terbukti efektif dalam meningkatkan kreativitas, kinerja, dan keterampilan siswa, termasuk kemampuan berpikir kritis, pengambilan keputusan, dan pemecahan masalah. PjBL juga membantu siswa mengembangkan rasa percaya diri dan manajemen diri. Model ini menempatkan siswa sebagai pusat pembelajaran, dengan guru berperan sebagai mentor dan fasilitator. Pembelajaran PjBL melibatkan beberapa langkah, seperti merumuskan pertanyaan mendasar, merancang proyek, mengatur jadwal, memantau kemajuan, mengevaluasi hasil, dan menilai pengalaman. Meskipun memiliki kekurangan seperti kebutuhan waktu yang lebih lama, PjBL tetap memberikan pengalaman belajar yang menarik dan relevan dengan kehidupan nyata. Model ini diadopsi dalam Kurikulum 2013 dan dinilai berhasil meningkatkan motivasi, kerjasama kelompok, serta kemampuan mengelola waktu dan sumber daya.

Copyrights © 2023






Journal Info

Abbrev

jibp

Publisher

Subject

Education

Description

Jurnal Ilmiah Bidang Pendidikan dan Pembelajaran, dikelola oleh penerbit Annur Jombang. Jurnal ini diterbitkan 3 kali setahun pada bulan April, Agustus, dan Desember. Jurnal ini menerbitkan artikel-artikel bidang pendidikan dan pembelajaran baik artikel hasil penelitian, maupun artikel hasil ...