Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Vol. 1 No. 1 (2024): Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin

Pendampingan Pembelajaran Membaca Al-Qur’an Bagi Siswa Karangpakis Nusawungu Cilacap

Dian Permana (Unknown)
Ziara Aftira Zaulia (Unknown)
Nafisatuz Zahro (Unknown)
Nisfi Laelatul Husniah (Unknown)
Lutfiah Hanum (Unknown)

Article Info

Publish Date
29 Apr 2024

Abstract

Pendampingan pembelajaran membaca Al-Quran sangatlah penting bagi peserta didik karena masih banyak siswa yang memiliki kemampuan membaca Al-Qur'an sangat kurang dan ada yang sudah lancar. Tujuan pendampingan pembelajaran Al Qur'an untuk mengetahui peningkatan pembelajaran Al Qur'an bagi anak MI dan diharapkan juga dapat membantu siswa MI Ma'arif NU 02 Karangpakis agar dapat membaca Al qur'an sesuai dengan aturan bacaan (Tajwid). Metode yang digunakan di MI Ma'arif NU 02 Karangpakis adalah Metode Qiraati.

Copyrights © 2024




Citation Download
RIS
EndNote, Reference Manager, ProCite
BibTex
Latex, Jabref
Original Source
Download Original
Google Scholar
Check in Google Scholar
Journal Info
Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin
Website

Abbrev

karuna

Publisher

CV. Yazri Aksara Nusantara

Subject

Religion Agriculture, Biological Sciences & Forestry Economics, Econometrics & Finance Education Languange, Linguistic, Communication & Media

Description

Karuna: Jurnal Pengabdian Masyarakat Multidisiplin adalah jurnal ilmiah yang didedikasikan untuk mendokumentasikan hasil-hasil pengabdian kepada Masyarakat dan berfokus pada penyebarluasan berbagai kegiatan pengabdian masyarakat dari berbagai disiplin ilmu yang mencakup berbagai bidang studi, ...